Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media pembelajaran berbantuan kuis Wordwallterhadap minat belajarpeserta didik pada pembelajaran IPA. Penelitian menggunakan metode kuasi eksperimen (Quasi Eksperiment) dengan desain penelitiannonequivalent control group desain.Subjek pada penelitian ini adalah peserta didik kelas VII SMP Negeri7Banjarmasin sebanyak 64 peserta didik.Sampel diambil menggunakan teknik simple random sampling. Teknikpengumpulan data menggunakan tes, obsevasi, angket dan dokumentasi. Teknik dianalisis data menggunakan ujinormalitas, uji homogenitas, uji wilxocom, uji n-gain dan analisis minat belajar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilaiSig. (2 tailed) 0,00 < 0,05, yang berarti bahwa terdapat pengaruh pembelajaran berbantuan kuis worldwall terhadap minat belajar peserta didik di SMP Banjarmasin pada pembelajaran IPA.

Kata kunci : minat belajar, worldwall, hasil belajar.