Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya motivasi belajar mahasiswa semester 3 di Program Studi Pendidikan IPA Universitas Lambung Mangkurat pada beberapa indikator dan rendahnya hasil tes pengetahuan awal mahasiswa sehingga peneliti melakukan penelitian tentang apakah terdapat hubungan motivasi belajar mahasiswa terhadap hasil belajar mahasiswa di Program Studi Pendidikan IPA Universitas Lambung Mangkurat. Jenis penelitian ini adalah penelitian korelasional. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa pada semester ganjil tahun akademik 2023/2024 Program Studi Pendidikan IPA Universitas Lambung Mangkurat, adapun sampel penelitian ini  berjumlah sebanyak 26 orang mahasiswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan berupa angket dan tes hasil belajar. Berdasarkan hasil analisis motivasi belajar mahasiswa diperoleh nilai rata-rata angket keseluruhan sebesar 77% yang tergolong dalam kategori tinggi. Berdasarkan hasil uji korelasi motivasi belajar mahasiswa terhadap hasil belajar mahasiswa diperoleh nilai signifikansi sebesar 0,044. Dengan demikian dapat kita ketahui bahwa nilai signifikansi uji korelasi motivasi belajar mahasiswa dan hasil belajar mahasiswa < 0,05 sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan antara motivasi belajar mahasiswa terhadap hasil belajar mahasiswa pada materi gelombang berjalan dan gelombang bunyi. Berdasarkan kesimpulan yang diperoleh dari hasil penelitian ini maka dari itu penting untuk mempertimbangkan faktor motivasi belajar mahasiswa dalam meningkatkan hasil belajar mahasiswa pada materi gelombang berjalan dan gelombang bunyi.

Kata Kunci : Hubungan, Hasil Belajar, Motivasi Belajar