Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui validitas, kepraktisan, dan efektivitas penggunaan E-LKPD menggunakan website Wizer.me pada pembelajaran IPA terhadap literasi sains siswa SMP. Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian dan pengembangan atau research and development (R&D) sesuai model ADDIE. Proses penelitian ini melalui 5 tahapan yaitu analysis, design, development, implementation, dan evaluation. Jenis data yang diperoleh adalah data kuantitatif berupa skor angket validasi produk, angket respon siswa, dan tes literasi sains. Hasil dari penelitian dan pengembangan ini berupa media E-LKPD yang valid, praktis, dan efektif terhadap literasi sains. Hasil penilaian validator terhadap media E-LKPD memperoleh persentase sebesar 89,7% dengan kategori sangat valid. Mengenai aspek kepraktisan penggunaan E-LKPD tingkat respon siswa mencapai 72% termasuk dalam kategori praktis, terlihat pada angket. Adapun untuk nilai efektivitas yang dilihat dari hasil tes diperoleh nilai rata-rata sebesar 87,6 dan persentase ketuntasan hasil tes sebesar 94% dengan kategori sangat baik. Berdasarkan hasil tersebut maka penggunaan E-LKPD yang dikembangkan tergolong dalam kriteria valid, praktis, dan efektif dalam proses pembelajaran.  

Kata Kunci: Penelitian dan pengembangan, E-LKPD, literasi sains.