SMP Negeri 27 Banjarmasin merupakan sekolah yang berstatus negeri di Kelurahan Sungai Andai Kota Banjarmasin Kalimantan Selatan, sekolah ini memiliki visi yaitu menghasilkan siswa yang jujur, berwawasan iptek, seni dan budaya yang berlandaskan imtaq serta peduli kebersihan dan keindahan lingkungan. Salah satu kurikulum yang diterapkan disekolah ini adalah kurikulum merdeka dengan adanya Proyek penguatan Profil Pelajar Pancasila dalam pembelajaran Pkn di dalam kelas guna dapat meningkatkan serta menumbuhkan sikap peduli dan saling menghargai sesama siswa di sekolah. Menerapkan kegiatan positif berdasarkan kurikulum baru berdasarkan kemendikbud adalah salah satu program dari kurikulum merdeka di sekolah agar siswa dapat bekerja sama ,tolong menolong dan dapat berpengaruh positif bagi siswa dan lingkungan sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan menganalisis nilai karakter siswa dalam P5 berdasarkan pada penerapan kurikulum merdeka dengan kegiatan peduli lingkungan sehat. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Pada teknik analisis data dilakukan dengan tahap pemilihan data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa aktivitas yang dikerjakan siswa dengan cara bergotong royong ini bisa melatih siswa untuk bekerja sama, peduli, bahu membahu dalam menyelesaikan tugas dan memecahkan masalah secara bersama- sama serta dengan lingkungan bersih proses belajar mengajar akan jauh lebih efektif dan nyaman. Berdasarkan hasil penelitian ini, dapat disarankan agar seluruh para siswa/i guru dan staf TU di sekolah meningkatkan dan mendukung penuh kegiatan pembelajaran PKn pada P5 sehingga akan terciptanya lingkungan yang bersih , sehat dan nyaman serta bernilai positif dalam belajar.