Berdasarkan hasil penelitian tersebut bahwa aktivitas guru terlaksana dengan sangat baik, terjadi peningkatan aktivitas siswa, dan hasil belajar siswa dengan menggunakan kombinasi model think pair share dan talking stick dengan media pembelajaran diagram batang, sehingga dapat disarankan kepada guru untuk dijadikan sebagai salah satu alternatif dalam strategi pembelajaran matematika materi menyajikan data dengan diagram batang dikelas IV SDN Keraton 4 Martapura untuk meningkatkan hasil belajar siswa .