ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untukmenghasilkan pusat sumber belajar berbasis website yang valid dan dapat meningkatkan keterampilan literasi digital. Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan atau Research and Development (R&D) dengan  model pengembangan 4D (four-D). Terdiri atas 4 tahap utama, yaitu define (pendefinisian), design (perancangan), develop (pengembangan), dan  disseminate (penyebaran). Observasi digunakan untuk melihat aktivitas peserta didik. Wawancara digunakan untuk mendapatkan permasalahan pada pembelajaran. Angket digunakan untuk mengetahui respon dan keterampilan literasi digital peserta didik.

Hasilpenelitianpadatahappengembanganmenghasilkanpenilaiandariahli materi mendapatkan rata-rata skor 83%, penilaian dari ahli media mendapatkanrata-rata skor 79%, dan dari respon peserta didik mendapat rata-rata skor 79%.Hasil pengukuran meningkatkan keterampilan literasi digital peserta didik menggunakan uji n-gain memperoleh 0,35% dapat dikategorikan sedang. Sehinggapusat sumber belajar berbasis website yang telah dikembangkan layak digunakan dandapat meningkatkan keterampilan literasi digital peserta didik di SMPN 1 Muara Teweh dalamkategori sedang.