ABSTRAK

Azidannor. 2022. Efektivitas Konseling Realitas Untuk Meningkatkan Perilaku Kerja Keras Berlandaskan Nilai Waja Sampai Kaputing Pada Siswa Kelas VIII di SMPN 25 Banjarmasin. Pembimbing: (I)Dr. Nina Permatasari, S. Psi, M.Pd.(II) Akhmad Sugianto, M.Pd.

Kata Kunci : Konseling Realitas,Wants Doing Evaluation Planing, Perilaku kerja keras, Waja Sampai Kaputing

Rendahnyaperilakukerja keras berlandaskan nilai Waja Sampai Kaputing oleh siswa kelas  VIII  di SMPN 25 Banjarmasinmengakibatkan siswamendapatkan nilai yang dibawah standar, Siswa tersebut mudah menyerah dan kurang memiliki rasa ingin berjuang serta kurangnya adanya ketaatan dalam melaksanakan tugas yang diberikan, serta kurang memiki rasa tanggung jawab dan kedisiplinan terhadap diri sendiri.Tujuanpenelitianiniadalahuntukmenganalisa keefektivan konseling realitas dalam membantu meningkatkan perilaku perilakukerja keras berlandaskan nilai Waja Sampai Kaputingpada siswa kelas VIII di SMPN 25 Banjarmasin.

Penelitianinimerupakanpenelitiankuantitatifdenganmenggunakanmetodeeksperimendengandesain penelitianIntac-Group Comparison.PenelitianinidilaksanakandiSMPN 25 Banjarmasin. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 129 siswa,   Sampeldalampenelitianinidiperolehdariangket perilaku kerja keras berlandaskan nilai waja sampai kaputingdenganmenggunakanteknikpurposivesamplingyangberjumlah8 orang dengan kategori rendah, lalu sampel dibagi menjadi dua kelompok yaitu kelompok kontrol dan kelompok eksperimen.

Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa berdasarkan analisis data diperolehmenggunakanrumusUjiT-testmenunjukkanbahwa T_hit > T_tab (17,34 > 2,447 dengan probabilitas kesalahan 0,05 atau 5%) maka Ha diterima yang menyatakan konseling realitas efektif meningkatkan perilaku kerja keras berlandaskan nilai waja sampai kaputing pada siswa kelas VIII SMPN 25 Banjarmasin.Untuk melihat signifikansi hasil efektivitas digunakan uji Annova didapatkan hasil sig 0,000<0,05, dengan arti bahwa terdapat perbandingan yang signifikan terhadap hasil post-test kelompok kontrol dan kelompok treatment.Maka layanan konseling realitas menggunakan prosedur Wants ,Doing, Evaluation, Planing efektifuntukmeningkatkanperilakukerja keras berlandaskan nilai Waja Sampai Kaputingpadasiswa kelas VIII di  SMPN 25 Banjarmasin.Bagipenelitiselanjutnya dapat menggunakan layanan konseling realitas untuk meningkatkan perilaku lainnya atau menggunakan layanan berlandaskan nilai budaya lainnya untuk meningkatkan perilaku kerja keras.