Anak-anak dengan autism spectrum disorder mengalami defisit dalam kemampuan berkomunikasi dan interaksi sosial. Salah satu defisit yang terlihat dalam kontak sosial adalah kurangnya kontak mata, padahal kontak mata menjadi kemampuan dasar dalam perkembangan anak. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas teknik prompting dalam meningkatkan frekuensi kontak mata pada anak dengan autism spectrum disorder. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pre-experimental dengan desain one group pretest posttest, dan teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling dengan jumlah sampel 3 orang anak dengan diagnosis autism spectrum disorder. Teknik pengumpulan data menggunakan asesmen, observasi, dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan teknik prompting signifikan untuk meningkatkan frekuensi kontak mata berdasarkan hasil uji hipotesis dengan nilai signifikansi 0,006 (p<0,05) dan effect size sebesar 2,37 (d>0,8). Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa teknik prompting efektif untuk meningkatkan frekuensi kontak mata pada anak dengan autism spectrum disorder.

Kata kunci: autism spectrum disorder,frekuensi kontak mata, prompting