Kepunahan bahasa daerah sebagai bentuk adat istiadat serta jati diri suatu wilayah disebabkan oleh masuknya kedatangan bahasa pendatang yang lebih mendominasi, kini menjadi masalah yang terjadi di Indonesia selaku Negara yang kaya akan budaya. Salah satu bahasa daerah yang tengah mengalami krisis penutur generasi muda di daerahnya sendiri ialah bahasa Dayak Ngaju sebagai bahasa adat masyarakat Kalimantan Tengah. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji bagaimana proses terjadinya dominasi bahasa Banjar pada kalangan anak-anak Dayak Ngaju di desa Pulau Telo, Kabupaten Kapuas, Provinsi Kalimantan Tengah. Pendekatan yang digunakan ialah pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi tidak terstruktur, wawancara mendalam dan dokumentasi. Analisis data menggunakan model dari Miles dan Huberman. Hasil dari penelitian menemukan bahwa mayoritas anak-anak di Desa Pulau Telo lebih banyak berkomunikasi menggunakan bahasa Banjar dibandingkan dengan bahasa Dayak pada setiap interaksi dalam aktivitasnya. Adapun proses dominasi bahasa Banjar tersebut dapat terjadi karena melalui beberapa proses, dimulai oleh adanya dominasi bahasa Banjar yang lebih dahulu terjadi di Kota Kuala Kapuas selaku Ibukota Kabupaten, hingga dominasi bahasa tersebut berhasil masuk ke Desa Pulau Telo dan memberikan dampak pada masyarakatnya, khususnya terhadap anak-anak yang mudah terpengaruh kepada dunia luar. Proses dominasi tersebut kemudian dilancarkan oleh adanya peran agen sosial pada lingkungan anak-anak, yaitu: 1) Orang Tua, 2) Guru, 3) Teman Sebaya, 4) Media Massa, 5) Agen Sosialisasi di Pasar. Kelima agen sosial tersebut berpengaruh besar dalam membentuk kebiasaan anak-anak desa Pulau Telo pada penerapan budaya bertutur.

Kata Kunci : Bahasa Daerah, Dayak Ngaju, Dominasi