Mahasiswa pendidikan profesi dokter penting mencapai flourishing agar mampu mengatasi tekanan akademik dan tuntutan lingkungan. Resiliensi dan persepsi dukungan sosial adalah faktor yang berkontribusi untuk flourishing. Penelitian ini bertujuan mengetahui peranan resiliensi dan persepsi dukungan sosial terhadap flourishing pada mahasiswa Program Studi Pendidikan Profesi Dokter Program Profesi Fakultas Kedokteran dan Ilmu Kesehatan Universitas Lambung Mangkurat. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain cross-sectional. Teknik pemilihan sampel menggunakan proportionate stratified random sampling. Subjek penelitian melibatkan 177 mahasiswa. Instrumen penelitian menggunakan Brief Resilience Scale, Multidimensional Scale of Perceived Social Support, dan Flourishing Scale. Analisis data menggunakan uji regresi linier berganda dengan program statistik SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa resiliensi dan persepsi dukungan sosial secara signifikan memprediksi flourishing. Sumbangan efektif yang dihasilkan resiliensi dan persepsi dukungan sosial terhadap flourishing sebesar 32,7%. Mahasiswa pendidikan profesi dokter yang memiliki resiliensi dan persepsi dukungan sosial tinggi, maka memiliki flourishing tinggi.