Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) adalah pendidikan pada jenjang yang mengutamakan kemampuan siswa untuk meaksanakan jenis pekerjaan tertentu. Berdasarkan data statistik Direktorat Jenderal Pendidikan dan Kebudayaan tahun 2018 menyatakan jika tenaga pengangguran tertinggi di Indonesia sebesar 5% merupakan lulusan siswa SMK. Hal ini disebabkan oleh ketidakmampuan siswa dalam mempersiapkan kematangan kariryang mana berhubungan dengan adversity intelligence. Penelitian ini mengunakan pendekatan kuantitatif dengan desain purposive samplimg dengan dua variabel penelitian yaitu adversity intelligence dan maturity career. Penelitian ini bertujuan untuk menguji peran adversity intelligence terhadap maturity career. Studi ini memeroleh 120 partisipan yang diperoleh dari kuesioner dengan kriteria siswa SMK Negeri 1 Martapura dan berada di kelas duabelas. Instrumen alat ukur yang digunakan telah melewati proses adaptasi dan juga uji coba dan terbukti memiliki reliabilitas yang cukup baik. Hasil hipotesis regresi linear sederhana menunjukan adanya peranan adversity intelligence terhadap kematangan karirdengan koefisien determinasi R2 sebesar 11,2%. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa adversity intelligence berperan terhadap perencanaan karir seseorang agar memudahkan seseorang untuk menentukan tujuan masa depannya.

Kata kunci : adversity intelligence, maturity career, Siswa SMK