DIGITAL LIBRARY



JUDUL:MENINGKATKAN AKTIVITAS, KREATIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA MATERI MENJELAJAH ANGKASA LUAR MENGGUNAKAN MODEL PANTING PADA SISWA KELAS VI SEKOLAH DASAR
PENGARANG:DEWI AYU MARISA
PENERBIT:UNIVERSITAS LAMBUNG MANGKURAT
TANGGAL:2024-07-26


Permasalahan penelitian ini adalah rendahnya aktivitas, kreativitas dan hasil belajar siswa di kelas VI SDN Melayu 6 Banjarmasin yang disebabkan oleh pembelajaran kurang bermakna, siswa kurang dilibatkan dalam pembelajaran, kurangnya kegiatan yang mengasah kreativitas siswa, pembelajaran monoton dan satu arah. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui aktivitas guru, aktivitas siswa, kreativitas dan peningkatan hasil belajar siswa pembelajaran IPA Materi Menjelajah Angkasa Luar Menggunakan Model PANTING yang berasal dari kombinasi model pembelajaran Project Based Learning (PjBL), Numbered Head Together (NHT), dan Role Playing.

Penelitian ini menggunakan Penelitian Tindakan Kelas dan dilaksanakan dalam 4 kali pertemuan di kelas VI SDN Melayu 6 Banjarmasin tahun ajaran 2023/2024, dengan jumlah siswa 19 orang. Teknik pengumpulan data yang digunakan secara kualitatif berupa observasi aktivitas guru, aktivitas siswa dan kreativitas siswa. Sedangkan, secara kuantitatif berupa tes tertulis. Kemudian di analisis dengan teknik deskriptif dan digambarkan dalam bentuk tabel dan grafik, selanjutnya di interpretasikan menggunakan kriteria pada masing-masing indikator keberhasilan aktivitas guru, aktivitas siswa, dan kreativitas siswa, serta hasil belajar yang telah ditetapkan.

Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan aktivitas guru mencapai kriteria “baik” pada pertemuan ke-1 dan ke-2, kriteria “sangat baik” pada pertemuan ke-3 dan ke-4. Aktivitas siswa pertemuan ke-1 53% dengan kriteria “cukup aktif” meningkat menjadi 95% dengan kriteria “sangat aktif” pada pertemuan ke-4. Kreativitas siswa pertemuan ke-1 53% dengan kriteria “cukup kreatif” meningkat menjadi 95% dengan kriteria “sangat kreatif” pada pertemuan ke-4. Hasil belajar siswa pada pertemuan ke-1 mencapai ketuntasan klasikal 37% kemudian meningkat menjadi 95% pada pertemuan ke-4.

Berdasarkan hasil penelitian disimpulkan bahwa aktivitas guru terlaksana sesuai dengan rencana, aktivitas siswa, kreativitas serta hasil belajar meningkat secara individu maupun klasikal menggunakan model PANTING yang berasal dari kombinasi model pembelajaran Project Based Learning (PjBL), Numbered Head Together (NHT), dan Role Playing pada materi Menjelajah Angkasa Luar. Hasil penelitian ini dapat disarankan sebagai alternatif pemilihan dan penggunaan model pembelajaran pada pembelajaran IPA dikelas VI Sekolah Dasar.

Berkas PDF
NODOWNLOAD LINK
1FILE 1



File secara keseluruhan dapat di unduh DISINI