Permasalahan dalam penelitian ini adalah rendahnya aktivitas, motivasi dan hasil belajar siswa pada pembelajaran matematika. Hal ini disebabkan kurangnya kegiatan yang melibatkan siswa dalam pembelajaran, kurangnya motivasi dan konsentrasi siswa dalam belajar dan kesulitan memahami konsep materi. Upaya yang dilakukan dalam proses pembelajaran menggunakan model pembelajaran yaitu Problem Based Learning, Rhealistic Mathematic Education, dan Snowball Throwing. Tujuan Penelitian ini untuk mendeskripsikan aktivitas guru, menganalisis aktivitas siswa, motivasi dan hasil belajar siswa.

Penelitian ini menggunakan jenis Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek penelitian adalah siswa kelas IVA SDN Sungai Miai 10 tahun ajaran 2023/2024. Pendekatan dalam penelitian ini adalah data kualitatif dan kuantitatif. Teknik pengumpulan data kualitatif diperoleh dari observasi aktivitas guru dan siswa. Teknik Pengumpulan data kuantitatif berupa motivasi belajar dan hasil belajar siswa diperoleh melalui tes tertulis. Analisis data dihitung dari skala persentase dan indikator Ketercapaian belajar yang telah ditetapkan.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada pertemuan terakhir, aktivitas guru mencapai kriteria “Sangat Baik”. Aktivitas siswa mencapai kriteria “Sangat Aktif dan Aktif”. Motivasi belajar mencapai kriteria “Sangat Tinggi”. Ketercapaian klasikal hasil belajar siswa mencapai kriteria ketercapaian klasikal.

Berdasarkan hasil temuan, dapat disimpulkan model Problem Based Learning,kombinasi Rhealistic Mathematic Education, dan Snowball Throwing dapat meningkatkan aktivitas, motivasi belajar, dan hasil belajar matematika materi perkalian bilangan desimal siswa kelas IV A SDN Sungai Miai 10. Saran yang dikemukakan peneliti yaitu penggunaan model Problem Based Learning,kombinasi Rhealistic Mathematic Education, dan Snowball Throwing dapat menjadi salah satu alternatif guru untuk memperbaiki proses pembelajaran guna meningkatkan aktivitas, motivasi belajar, dan hasil belajar siswa pada materi perkalian bilangan desimal, atau pada materi pembelajaran lainnya yang cocok.