Penelitian ini merupakan pengembangan media pembelajaran lembar balik berbasis kearifan lokal Kalimantan Selatan untuk siswa kelas VIII SMP pada submateri getaran. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan validitas, kepraktisan, dan keefektifan media pembelajaran lembar balik berbasis kearifan lokal Kalimantan Selatan pada submateri getaran. Metode penelitian research and development (R&D) yang digunakan dalam penelitian ini adalah model ADDIE. Teknik analisis data untuk lembar validasi menggunakan teknik validitas Aiken’s, angket respon siswa menggunakan analisis kepraktisan, dan analisis hasil belajar siswa menggunkan N-gain. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) media pembelajaran termasuk dalam kriteria sangat valid dengan skor sebesar 0,81 (2) media pembelajaran dinyatakan praktis dengan persentase skor 78% pada uji coba kelompok besar ataupun uji coba kelompok kecil (3) media pembelajaran dikategorikan efektif dengan skor n-gain sebesar 0,67 yang termasuk pada kriteria sedang. Berdasarkan hasil penelitian dapat diketahui bahwa media pembelajaran lembar balik berbasis kearifan lokal Kalimantan Selatan pada submateri getaran adalah media pembelajaran yang valid, praktis, dan efektif.

Kata kunci: Kearifan lokal, lembar balik, media pembelajaran