ABSTRAK

Ulfah, Siti Zainab Muthia. 2024. Pengaruh Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah, Budaya Organisasi, Lingkungan Kerja Terhadap Performance Guru SD Negeri di Kecamatan Labuan Amas Utara Kabupaten Hulu Sungai Tengah. Tesis Program Magister Administrasi Pendidikan, Program Pascasarjana, Universitas Lambung Mangkurat Banjarmasin. Pembimbing I : Prof. Drs. Ahmad Suriansyah, M.Pd., Ph.D. Pembimbing II: Dr. Sulistiyana, S.Pd., M.Pd.

Kata Kunci: kepemimpinan transformasional, budaya organisasi, lingkungan kerja, performance guru.

Istilah performance dimaksud sebagai terjemahan dari istilah kinerja. Performance guru sebagai lambang dalam menjalankan tugas sangat berpengaruh terhadap pencapaian mutu pendidikan yang baik, sehingga kinerja guru menjadi syarat penting guna meraih keberhasilan dalam Pendidikan. Faktor yang mempengaruhi performance guru yaitu kepemimpinan kepala sekolah, budaya organisasi, dan lingkungan kerja.

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh langsung dan tidak langsung kepemimpinan transformasional kepala sekolah, budaya organisasi, lingkungan kerja terhadap performance guru SD Negeri di Kecamatan LAU. Metode penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif, desain penelitian korelasional menggunakan Teknik cross sectional. Populasi penelitian sebanyak 214 guru dari 28 SDN di kecamatan LAU dan diambil 140 responden sebagai sampel penelitian menggunakan teknik proportional random sampling. Instrumen pengumpulan data yaitu angket yang telah dilakukan uji validitas dan reliabilitas. Hasil pengumpulan data dilakukan analisis dengan SPSS Versi 25. Analisis data berupa analisis deskriptif, uji asumsi klasik, pengujian hipotesis menggunakan analisis jalur dengan metode regresi berganda, dan uji soebel.

Hasil analisis nilai koefisien regresi variabel kepemimpinan transformasional kepala sekolah terhadap performance guru sebesar 0,368, variabel budaya organisasi terhadap performance guru sebesar 0,308, variabel lingkungan kerja terhadap performance guru sebesar 0,251, variabel kepemimpinan transformasional kepala sekolah terhadap budaya organisasi sebesar 0,629, variabel lingkungan kerja terhadap budaya organisasi sebesar 0,237, variabel kepemimpinan transformasional kepala sekolah terhadap performance guru melalui budaya organisasi sebesar 0,046 dan variabel lingkungan kerja terhadap performance guru melalui budaya organisasi sebesar 0,022.

Kesimpulan penelitian ini adalah kepemimpinan transformasional kepala sekolah, budaya organisasi, lingkungan kerja dan performance guru termasuk dalam kategori tinggi. Terdapat pengaruh langsung secara parsial antara kepemimpinan transformasional kepala sekolah, budaya organisasi, lingkungan kerja dan performance guru SDN di Kecamatan LAU. Terdapat pengaruh tidak langsung antara kepemimpinan transformasional kepala sekolah, terhadap performance guru melalui budaya organisasi dan lingkungan kerja SDN di kecamatan LAU. Saran perlu upaya mempertahankan budaya organisasi, lingkungan kerja serta performance guru di SDN di kecamatan LAU.