Pendidikan abad ke-21 memiliki karakteristik keterampilan kognitif yang terdiri atas keterampilan 4C yaitu critical thinking, communication, collaboration, dan creativity. Pembelajaran berbasis lingkungan dapat mengarahkan mahasiswa memecahkan permasalahan yang melibatkan keterampilan abad 21, salah satunya yaitu keterampilan berpikir kritis. Pengembangan ensiklopedia untuk melatihkan keterampilan berpikir kritis mahasiswa. Penenlitian ini bertujuan untuk mengetahui apa sja jenis spesies famili arecaceae di Kawasan Hutan Pantai Tabanio, untuk mendeskripsikan validitas isi, kepraktisan (isi, harapan dan aktual) dan keefektifan (harapan dan aktual). Penelitian ini menggunakan metode penelitian EDR (Educational Design Research) dengan desain evaluasi formatif Tessmer. Objek penelitian ini buku ensiklopedia. Subjek penelitian ini yaitu 3 orang ahli sebagail validator, 3 orang mahasiswa pada uji perorangan, 4 orang mahasiswa pada uji kelompok kecil dan 10 orang mahasiswa pada uji lapangan. Spesies dari famili arecaceae yang ditemukan sebanyak 10 jenis yaitu Areca catechu, Borassus flabellifer, Cocos nucifera, Cocos nucifera var eburnean, Chrysalidocarpus lutescens, Cyrtotachys renda, Licuala spinosa, Nypa frutians, Roystonea regia dan Salacca zalacca.Hasil penelitian pengembangan menunjukan hasil uji validitas buku ensiklopedia dinyatakan dengan kategori valid dengan total skor rata-rata 3,55 dari ketiga validator. Hail uji kepraktisan memiliki kategori baik dengan rata-rata 3,81 berdasarkan strukturnya yang menarik, memiliki kategori baik dengan rata-rata 82,14% berdasarkan mudah digunakan, memiliki kategori sangat baik dengan rata-rata 88,57% berdasarkan mudah digunakan dalam pembelajaran. Hasil uji keefektifan buku ensiklopedia pada keefektifan harapan memiliki kategori baik dengan total skor rata-rata 77,55% dan pada keefektifan aktual memiliki kategori sangat baik dengan total skor 87,93% dalam melatih keterampilan berpikir kritis.