Permasalahan dalam penelitian ini yaitu masih terdapat peserta didik yangbelummemahamikonsepmatematikadanbelummampumenjelaskansertamenghitung pembagian pecahan dengan tepat, kurangnya kepercayaan diri, hasilbelajar belum mencapai KKM, serta pendidik belum menggunakan model danmedia penunjang. Hal tersebut mengakibatkan rendahnya aktivitas, motivasi danhasil belajar peserta didik. Sehingga upaya yang harus dilakukan dalam prosespembelajaran menggunakan model pembelajaran yaitu Problem Based Learning,Teams Games Tournamen, dan Picture And Picture. Tujuan penelitian ini untukmendeskrpsikanaktivitaspendidik,menganalisisaktivitas,danhasilbelajarpesertadidikpadamaterivolumekubusdan balokdi kelasVSDNPadanginTabalong.

PendekatanyangdigunakanpadapenelitianiniadalahpendekatankualitatifdenganjenispenelitianadalahPenelitianTindakanKelas(PTK)yangdilaksanakandi SDN Padangin pada peserta didik kelas V dengan jumlah peserta didik 27 orangtahunajaran2023/2024.Jenisdatapadapenelitianiniyaitudatakualitatifdiperolehdarihasilobservasiaktivitaspendidik,aktivitaspesertadidik,padaprosespembelajaran, serta data kuantitatif berupa hasil belajar peserta didik diperolehmelalui tes tertulis. Analisis data dihitung berdasarkan dari skala persentase danindikatorketuntasan belajar yang telahditetapkan.

Hasilpenelitianmenunjukkanbahwaaktivitaspendidikpadapertemuanterakhirmencapaikriteria“SangatBaik”.Aktivitaspesertadidikpertemuanterakhir mencapai kriteria “Seluruhnya Aktif”. Ketuntasan klasikal hasil belajarpesertadidikpadapertemuanterakhirtelahmencapaikriteriaketuntasanklasikal.

Berdasarkanhasiltemuan,dapatdisimpulkanmodelProblemBasedLearning,TeamsGamesTournamen,danPictureAndPicturedapatmeningkatkanaktivitas,danhasilbelajarmatematikamaterivolumekubusdanbalokpadapesertadidik kelas V SDN Padangin Tabalong. Saran yang dikemukakan peneliti yaitupenggunaan model tersebut dapat menjadi salah satu alternatif pendidik untukmemperbaiki proses pembelajaran guna meningkatkan aktivitas, dan hasil belajarpeserta didik pada materi volume kubus dan balok, atau pada materi pembelajaranlainnya yangcocok.