Kurangnya Inovasi pembelajaran dan pembelajaran yang kurang efektif membuat guru kesulitan dalam menjelaskan materi,sehingga berdampak pada buruknya pembelajaran dan hasil belajar peserta didik, permasalahan ini mendorong peneliti untuk mencari solusi untuk menciptakan ruang kelas yang aktif dan efektif serta meningkatkan hasil belajar peserta didik. Tujuan penelitian ini adalah (1) Untuk mengetahui tahap pengembangan media pembelajaran e-modul flipbook pada mata pelajaran PAI Kelas VIII di SMP Negeri 5 Banjarmasin, (2) Untuk mengetahui kelayakan dari pengembangan media pembelajaran e-modul flipbook berbasis heyzine pada mata pelajaran PAI Kelas VIII di SMP Negeri 5 Banjarmasin, (3) Untuk mengetahui hasil belajar siswa kelas VIII di SMP Negeri 5 Banjarmasin setelah menggunakan media e-modul flipbook berbasis heyzine pada mata pelajaran PAI materi kitab-kitab allah. Penelitian pengembangan media e-modul merupakan jenis penelitian model ADDIE dengan menggunakan Analysis, Design, Development, Implementation dan Evaluation. Hasil penelitian ini menunjukan pengembangan e-modul flipbook berbasis heyzine ini dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran PAI materi kitab-kitab allah. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa media e-modul flipbook berbasis heyzine pada mata pelajaran PAI materi kitab-kitab allah layak digunakan sebagai media media pembelajaran bagi siswa. Serta pada penelitian ini adalah agar pendidik dapat memanfaatkan e-modul ini guna mengoptimalkan proses pembelajaran, dan untuk peneliti selanjutnya agar menjadikan penelitian ini sebagai acuan agar media yang dikembangkan menjadi lebih baik.

Kata kunci : Pengembangan, e-modul flipbook, heyzine, materi kitab-kitab allah, inovasi pembelajaran.