Literasi sains merupakan kemampuan yang sangat diperlukan pada abad 21 untuk meningkatkan kualitas sumber daya manusia. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui profil literasi sains peserta didik SMA secara menyeluruh di Kabupaten Kotabaru, Tanah Bumbu, dan Tanah Laut. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif menggunakan teknik purposive sampling. Subjek penelitian adalah 305 orang peserta didik jenjang SMA di Kabupaten Kotabaru, Tanah Bumbu, dan Tanah laut dengan sampel yang diambil dari 11 sekolah. Data diperoleh melalui tes instrumen yang kemudian dianalisis secara deskriptif kuantitatif dengan teknik analisis data menggunakan rasch model pada aplikasi Winstep. Dari hasil analisis data didapatkan output summary statistic yang memberikan ringkasan dari hasil analisis statistik yang telah dilakukan dan person measure menggambarkan statistik individu responden. Pada output summary statistic didapatkan beberapa statistik antara lain nilai infit MNSQ dan ZSTD berturut-turut sebesar 0,97 dan 0,03. Outfit MNSQ dan ZSTD berturut-turut sebesar 1,03 dan 0,13. Serta nilai person reliability dan cronbach alpha berturut-turut sebesar 0,42 dan 0,57. Pada output person measure didapat nilai mean total score sebesar 8,7 yang menunjukkan rata-rata kemampuan literasi sains peserta didik secara menyeluruh terkategori sangat rendah. Dari hasil yang didapat, diharapkan guru lebih banyak melatih soal literasi sains kepada peserta didik. Kata Kunci : Kearifan lokal, Literasi sains, Model Rasch, Profil Pelajar Pancasila, Winstep