Masalah pokok dalam penelitian ini adalah penggunaan kecerdasan buatan sebagai sumber belajar dalam perkuliahan yang tanpa memperhatikan sudut pandang etika akademik. Agar penggunaan tersebut tidak melanggar prinsip-prinsip etika akademik maka diperlukan kesadaran dan pengawasan yang baik agar dapat memberikan impact atau dampak positif yang mendominasi dengan tetap meminimalisir dampak negatif dalam perkuliahan maupun perkembangan ilmu pengetahuan di masa mendatang.

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis penggunaan platform ChatGPT OpenAI dari sudut pandang etika akademik dalam perkuliahan maupun perkembangan ilmu pengetahuan beserta dampak baik yang sudah dirasakan maupun yang akan dirasakan terutama pada mahasiswa Prodi PPKn FKIP ULM. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknis analisis data yang dilakukan melalui tahap reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan.

Hasil penelitian yang ditemukan pada penelitian penggunaan platform ChatGPT OpenAI dan implikasinya berdasarkan perspektif etika akademik pada mahasiswa Prodi PPKn FKIP ULM bahwa dilihat dari dua rumusan masalah yang diajukan, yaitu: 1) Penggunaan platform ChatGPT OpenAI ditinjau dari perspektif etika akademik pada mahasiswa PPKn FKIP ULM; 2) Implikasi penggunaan platform ChatGPT OpenAI dalam perkuliahan dan perkembangan ilmu pengetahuan.

ChatGPT menjadi salah satu wadah berbasis kecerdasan buatan yang sebelumnya belum ada dan dapat menjadi alat atau sumber belajar baru dalam dunia pendidikan. Penggunaannya masih menjadi polemik di tengah kalangan akademisi. Akan tetapi, ChatGPT menjadi salah satu bentuk pesatnya kemajuan teknologi yang tidak dapat ditutup-tutupi. Media ini dapat mendorong mahasiswa untuk selalu beradaptasi dengan teknologi baru sebagaimana mestinya yang mengedepankan nilai-nilai luhur yang sudah tertanam dalam diri masing-masing mahasiswa. Pengguna ChatGPT yang dalam hal ini adalah akademisi disarankan untuk senantiasa konsisten patuh terhadap prinsip-prinsip atau norma yang berlaku sebagai wadah yang melahirkan insan berkarakter yang menjunjung tinggi etika dan keadaban.