Berdasarkanobservasipendahuluanyangpenulislakukanpadaanakkelompok B TK Insan Azkia Banjarmasin diperoleh gambaran bahwa kemampuanmotorik kasar anak dalam menggunakan media Playmate permainan tradisionalengklekmasihbelummaksimal.Halinidisebabkankurangterkoordinasinyagerakan keseimbangan tubuh anak. Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikanaktivitas guru, aktivitas anak, kemandirian anak dan hasil perkembangan motorikkasaranak.

Pendekatan penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenispenelitian tindakan kelas (PTK) dilaksanakan 4 kali pertemuan.Setting penelitiandiTKInsanAzkiaBanjarmasinpadaanakkelompokB2.Teknikpengumpulandatamenggunakan observasi dan penilaian motorik kasar anak pada kelompok B2.Faktoryangditelitiyaituaktivitasguru, aktivitasanak, kemandiriananakdanhasilperkembangan motorik kasar anak. Analisis data menggunakan analisis deskriptifkualitatifdijabarkandengantabeldangrafikdenganindikatoryangditetapkan.

Hasilpenelitianinimenunjukkanbahwa(1)Aktivitasgurupadapertemuanke- 1 mendapat skor 18 dengan kategori “Baik”, pertemuan 2 mendapat kriteriabaik,pertemuan3mendapatkriteria“SangatBaik”,pertemuan4mendapatkriteria“Sangat Baik”. (2) Aktivitas anak pada pertemuan 1 mendapat kriteria “SebagianKecilAnakAktif”,pertemuan2dengankriteria“HampirSeluruhAnakAktif”.(3)Kemandiriananakpadapertemuanke-1mendapatkategori“SebagianKecilAnak`Mandiri”danterusmeningkathinggapertemuanke-4mendapatkategori“HampirSeluruhAnakMandiri”.(4)Hasilperkembanganaspekmotorikkasaranakpertemuan ke- 1 hingga pertemuan ke- 4 mendapat kategori “Berkembang SesuaiHarapan(BSH)danBerkembangSangatBaik(BSB)”.

Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa kombinasi modelExplicit Instruction, Problem Based Learning melalui media Playmate permainantradisionalengklekdapatmengembangkanaktivitas,kemandirian,danaspekmotorik kasar anak dengan sangat baik dan sangat aktif. Saran yang diberikanbahwadenganmenggunakankombinasimodelExplicitInstruction,ProblemBasedLearningmelaluimediaPlaymatepermainantradisionalengkleksalahsatualternatifstrategipembelajaranmengembangkankemampuanmotorikkasaranak.