Saat ini guru di sekolah kebanyakan masih menggunakan buku paket yang di dalamnya memuat banyak tulisan dan kurangnya gambar sehingga membuat peserta didik kurang berminat untuk belajar. Hal itu perlu adanya inovasi saat proses pembelajaran sehingga perlu adanya pengembangan bahan ajar berbentuk Booklet yang di dalamnya berisi penjelasan materi yang disertai gambar yang menarik untuk menunjang proses pembelajaran agar dapat menumbuhkan minat peserta didik untuk belajar. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mendeskripsikan kesesuaian, kelayakan dan keterbacaan Booklet materi Sistem Pernapasan Manusia di SMA. Penelitian dan pengembangan ini menggunakan model 4D yang dilakukan pada 4 tahapan meliputi, 1) Define, 2) Design, 3) Develop dan 4) Disseminate dengan tahap pelaksanaan sampai Disseminate secara terbatas pada sekolah uji. Subjek penelitian meliputi 3 ahli dan 9 peserta didik kelas XI MIPA SMA Negeri 11 Banjarmasin. Instrumen penelitian berupa angket (kesesuaian, kelayakan dan keterbacaan). Pengumpulan data dilakukan secara luring. Hasil dari penelitian menujukkan bahan ajar materi Sistem Pernapasan Manusia di SMA berbentuk Booklet yang dikembangkan mendapatkan nilai rata rata kesesuaian yaitu 4,42 tergolong “sangat sesuai” artinya sesuai pada tujuan pembelajaran, nilai kelayakan sebesar 4,50 tergolong “sangat layak” artinya secara teknis sangat layak dipakai sebagai bahan ajar dan nilai keterbacaan sebesar 4,32 tergolong “sangat baik” artinya sangat mudah untuk dibaca bagi peserta didik.

Kata kunci : Bahan ajar; Pengembangan 4D; Sistem Pernapasan manusia