Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui tingkat kemampuan teknik dasar passing pada siswa ekstrakurikuler bola futsal MA Darul Ilmi Banjarbaru. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif dengan satu variabel tanpa membuat perbandingan atau menghubungkan dengan variabel lainnya. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode dengan pendekatan tes dan pengukuran. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa ekstrakurikuler futsal di MA Darul Ilmi Banjarbaru yang berjumlah 20 siswa. Sedangkan yang menjadi sampel dalam penelitian ini adalah siswa ekstrakurikuler futsal di MA Darul Ilmi Banjarbaru yang berjumlah 20 siswa. Teknik pengambilan sampel menggunakan total sampling. Hasil penelitian yang diperoleh bahwa tingkat kemampuan dasar bermain futsal perserta ekstrakurikuler futsal di MA Darul Ilmi Banjarbaru dengan kategori “Sangat Baik”, yaitu sebanyak 1 siswa (5%), kemudian untuk kategori “Baik” sebanyak 7 siswa (35%), selanjutnya pada kategori “Cukup” sebanyak 6 siswa (30%), kemudian pada kategori “Kurang” sebanyak 4 siswa (20%) dan yang terakhir untuk kategori “Sangat Kurang”, yaitu sebanyak 2 siswa (10%). Selanjutnya untuk jumlah keseluruhan peserta didik 20 orang dengan rata-rata sebesar 25.75 atau dibolatkan menjadi 26, maka tingkat kemampuan dasar bermain futsal perserta ekstrakurikuler futsal di MA Darul Ilmi Banjarbaru masuk dalam kategori “Cukup”. Berdasarkan tabel diatas distribusi frekuensi dan kategori pada tes angket motivasi kepada peserta ekstrakurikuler futsal MA Darul Ilmi Banjarbaru. Menunjukkan bahwa kategori “Sangat Tinggi” sebesar 5% dengan jumlah siswa 1 orang, kategori “Tinggi” sebesar 30% dengan jumlah siswa 6 orang, untuk kategori “Sedang” sebesar 35% dengan jumlah siswa 7 orang, untuk kategori “Rendah” sebesar 25% dengan jumlah siswa 5 orang, dan kemudian kategori “Sangat Rendah” sebesar 5% dengan jumlah siswa 1 orang.