Pemahaman pendidikan seks yang tepat dan sesuai dengan tahap perkembangan seksual pada remaja sangatlah penting agar remaja terhindar dari masalah-masalah yang dapat terjadi dalam aspek perkembangan seksual. Tujuan melakukan penelitian ini adalah untuk menganalisis kefektifan teknik cinematherapy di dalam pemberian layanan bimbingan kelompok terhadap pemahaman pendidikan seks siswa kelas VIII di SMP Negeri 2 Banjarmasin.

Metode penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian eksperimen, untuk menjaring sampel peneliti menggunakan teknik purposive sampling. Rancangan penelitian yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan one group pre-test post-test design yang diberikan kepada 5 orang siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Banjarmasin. Alat pengumpul data dalam penelitian ini berupa buku pedoman pelaksanaan dan angket, serta untuk teknik analisis data peneliti menggunakan statistik deskriptif dan uji Paired Sample T Test.

Hasil interpretasi data yang menggunakan uji Paired Sample T Test diketahui nilai signifikansi bernilai 0,000 Nilai 0,000 < 0,05, maka bisa disimpulkan bahwa Ha dapat diterima yang menunjukkan melalui bimbingan kelompok dengan teknik cinematherapy efektif untuk meningkatkan pemahaman pendidikan seks siswa kelas VIII di SMP Negeri 2 Banjarmasin ditandai dengan kenaikan skor pemahaman pendidikan seks sesudah diberikan perlakuan dari rata-rata skor 42 naik menjadi 74.