Permainan futsal menjadi salah satu kegiatan ekstrakurikuler yang populer di banyaksekolah. Dalam konteks ini, keterampilan dribbling memiliki peran penting dalammenciptakan peluang gol dan mengontrol permainan. Penelitian ini bertujuan untukmenganalisisketerampilandribblingdalampermainanfutsalpadapesertaekstrakurikuler MAS Darul Ilmi. Metode yang digunakan adalah penelitian deskriptifdengan pendekatan kuantitatif. Penelitian ini di lakukan terhadap 18 peserta didikdari total 24 peserta didik yang mengikuti ekstrakurikuler futsal di MAS Darul Ilmi.Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling. Instrumen yang digunakan adalah tes dribbling. Hasil dari penganalisisan keterampilan dribbling secaraumumpadakategorikurang,dapatdiamatimelaluiduapesertadidikyangterkategorisasi baik adapun untuk persentasenya sendiri yakni 11,%, selanjutnya tigapeserta didik untuk kategorisasi yang terbilangbaik dengan persentasenyayakni16,67%, lalu tiga peserta didik untuk kategorisasi sedang yakni 16,67%, berlanjut kepenetapan 6 peserta didik berkategorisasi kurang untuk persentase angka 33,33%,selanjutnyapenetapanempatpesertadidikyangterkategorisasisangatkurangsekaliberpresentasi22,22%.KeterampilandribblingpesertadidikekstrakurikulerfutsalMASDarulIlmiperluditingkatkanmakadariitupelatihataupembinabisalebihmemfokuskan latihan kearah metode dribbling agar peserta didik ekstrakurikulerfutsal di MAS Darul Ilmi nanti nya bisa mendapatkan keterampilan dribbling yangbaik.

KataKunci:Analisis,Dribbling,Futsal,Ekstrakurikuler