Nomophobia  atau no mobile phone phobia merupakan adanya perasaan cemas pada pengguna smartphone saat berada jauh dari jangkauan smartphone maupun cemas dikarenakan smartphone tidak dapat digunakan. Siswa generasi sekarang yang lebih cepat dapat memahami teknologi baru akan mudah mengalami nomophobia jika mempunyai pengendalian diri yang kurang baik. Tujuan dari dilakukannya penelitian ini, yaitu untuk mendeskripsikan gambaran perilaku dan tingkatan dimensi nomophobia pengguna smartphone pada siswa SMAN 1 Banjarmasin.

Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif dengan jenis penelitian berupa deskriptif, dan metode penelitian survei. Pengumpulan data yang digunakan adalah instrumen angket nomophobia pengguna smartphone dengan pengukuran Skala Likert. Teknik penarikan sampel menggunakan teknik proportionate stratified random sampling dengan total sampel sebanyak 195 siswa kelas 10 di SMAN 1 Banjarmasin. Analisis data yang digunakan adalah statistik deskriptif.

Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa siswa SMAN 1 Banjarmasin mengenai nomophobia pengguna smartphone paling banyak berada pada kategori sedang dengan persentase 36%. Pada dimensi tidak dapat berkomunikasi berada pada kategori sedang dengan persentase 50%, dimensi  kehilangan koneksi berada pada kategori sedang dengan persentase 38%, dimensi tidak dapat memperoleh informasi berada pada kategori sedang, dan dimensi melepaskan kenyamanan berada pada kategori sangat tinggi dengan persentase 65%. Dari hasil penelitian tersebut, diharapkan guru bimbingan dan konseling dapat memberikan intervensi berupa layanan konseling kelompok atau pun individual pada siswa yang mengalami kecenderungan nomophobia pengguna smartphone.