ABSTRAK

Adzalia Nadya Putri. 2024. Identifikasi Student Engagement Pada Siswa Kelas X SMAN 11 Banjarmasin. Pembimbing: (I) Dr. Sulistiyana, S.Pd., M.Pd, (II) Dr. Ririanti Rachmayanie Jamain, S.Psi., M.Pd.

Kata kunci: Behavioral Engagement, Cognitive Engagement, Emotional Engagement, Student Engagement

Keterlibatan siswa di sekolah harus menjadi perhatian karena keterlibatan merupakan suatu faktor yang sangat penting dari proses belajar dan akademik siswa di sekolah. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan identifikasi student engagement pada siswa kelas X di SMAN 11 Banjarmasin dan gambaran aspek behavioral engagement, aspek emotional engagement, dan aspek cognitive engagement.

Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian survei. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah berupa angket skala student engagement. Teknik penarikan sampel menggunakan teknik sampel jenuh dengan jumlah populasi 213 siswa pada kelas X SMAN 11 Banjarmasin. Analisis data menggunakan teknik analisis deskriptif kuantitatif.

Berdasarkan hasil penelitian identifikasi student engagement pada siswa kelas X SMAN 11 Banjarmasin termasuk dalam kategori tinggi, sedangkan aspek behavioral engagement termasuk kategori tinggi, aspek emotional engagement termasuk kategori sedang, dan aspek cognitive engagement termasuk kategori sedang. Saran untuk kepala sekolah, guru BK, wali kelas, guru mata pelajaran agar dapat lebih memperhatikan siswa tentang student engagement.