Autisme dikalsifikasikan sebagai anak berkebutuhan khusus yang sangat beragam dalam hal perilaku, komunikasi dan interaksi. Perilaku autisme berekasi secara berlebihan terhadap rangsangan rangsangan eksternal, dan hal tersebut bisa mempengaruhi pada perilaku maladaptifnya. Fokus penelitian ini yaitu pada gejala perilaku maladaptive (berputar putar) yang berdampak pada anak dan lingkungan nya. Penelitian ini bertujuan untuk untuk mengetahui penggunaaan Teknik token ekonomi dalam mereduksi prilaku maladaptive (berputar putar) pada anak autis. Peneliian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian Single Subject Research (SSR), desain yang digunakan dalam penelitian ini adalah A-B-A yang mana A1 menggunakan fase baseline-1 yang dilakukan 4 sesi , B merupakan fase Intervensi sebanyak 6 sesi dan A2 merupakan Fase baseline-2 sebanyak 5 sesi. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan observasi langsung dengan durasi waktu 30 menit mengukur seberapa banyak perilaku yang yang dimunculkan yang dibantu oleh tiga pengamat. Teknik analisis data menggunakan analisis antar kondisi dan analisis dalam kondisi dengan penyajian data berbentuk visual grafik dan tabel.Hasil penelitian menyatakan bahwa adanya penurunan terhadap perilaku maladaptive (berputar putar) anak autism secara berkala, terbukti dari data yang diperoleh selama tahap baseline-1 (A1) dengan mean level sebesar (7,5),, kemudian tahap intervensi (B) dengan mean level sebesar (4,6), dan tahap baseline-2 (A2) dengan mean level (2,6) Hasil overlapnya dari A1 ke B adalah 0% dan dari B ke A2 adalah 0%. Berdasarkan data tersebut penggunaan teknik token ekonomi menunjukan adanya penurunan terhadap perilaku maladaptive (berputar putar) anak autism. Peningkatan terjadi adanya intervensi yang dilakukan peneliti dengan token ekonomi yang memberikan berpengaruh  positif terhadap perilaku maladaptive anak dalam belajar.