DIGITAL LIBRARY
| JUDUL | : | PENGARUH FACE PAINTING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KONTAK MATA PADA ANAK DENGAN AUTISM SPECTRUM DISORDER (ASD) DI SLB NEGERI MARABAHAN | |
| PENGARANG | : | VELA RATNA SARI | |
| PENERBIT | : | UNIVERSITAS LAMBUNG MANGKURAT | |
| TANGGAL | : | 2024-09-29 |
ABSTRAK
Vela Ratna Sari. 2023. Pengaruh Face Painting Untuk Meningkatkan Kemampuan Kontak Mata pada Anak dengan Autism Spectrum Disorder (ASD) di SLB Negeri Marabahan. Skripsi. Program S1 Pendidikan Khusus, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Lambung Mangkurat. Tahun Akademik 2023/2024. Pembimbing I Mirnawati Pembimbing II Dewi Juwita Susanti.
Kata Kunci: Face Painting, Kontak Mata, Autism Spectrum Disorder (ASD)
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh minimnya kontak mata pada anak ASD yang membuatnya sulit untuk fokus dengan apa yang orang lain sampaikan baik itu pesan/informasi maupun dalam hal akademik. Adapun tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui pengaruh Face Painting dalam meningkatkan kemampuan kontak mata anak dengan Autism Spectrum Disorder (ASD) di SLB Negeri Marabahan.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian subjek tunggal atau biasa disebut Single Subject Research (SSR). Desain penelitian yang digunakan adalah A1-B-A2 yang mana pada tahap baseline 1 (A1) dilakukan sebanyak 4 sesi, tahap intervensi (B) sebanyak 6 sesi, dan tahap baseline 2 (A2) sebanyak 4 sesi. Subjek dalam penelitian ini adalah seorang anak Autism Spectrum Disorder (ASD) kelas IV SLB Negeri Marabahan. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi dan dokumentasi yang mana pencatatan data saat observasi dilakukan oleh 3 pengamat. Teknik analisis yang digunakan adalah analisis dalam kondisi dan analisis antar kondisi dengan penyajian data berbentuk visual grafik dan tabel.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa Face Painting dapat meningkatkan kemampuan kontak mata anak dengan Autism Spectrum Disorder (ASD). Hal ini dibuktikan dengan mean level kemampuan awal subjek dalam mempertahankan kontak pada tahap baseline 1 (A1) hanya selama 2 detik dalam rentang waktu 15 menit, pada tahap intervensi (B) kemampuan subjek secara bertahap meningkat menjadi 5 detik dalam rentang waktu 15 menit, dan pada tahap baseline 2 (A2) kemampuan subjek dalam mempertahankan kontak mata meningkat lagi menjadi 9 detik dari rentang waktu 15 menit. Berdasarkan perolehan data tersebut dapat disimpulkan bahwa Face Painting berpengaruh positif dalam meningkatkan kemampuan kontak mata anak dengan Autism Spectrum Disorder (ASD) di SLB Negeri Marabahan.
| NO | DOWNLOAD LINK |
| 1 | FILE 1 |
File secara keseluruhan dapat di unduh DISINI