ABSTRAK

Lina Tarwati, 2024. Pembelajaran Pasca Pandemi Covid-19 Dalam Mata Pelajaran IPS Di SMP Negeri 5 Kintap. Tesis, Program Studi Magister Pendidikan IlmuPengetahuanSosial,ProgramPascasarjanaUniversitasLambungMangkurat.Pembimbing (I) Prof. Dr. Rizali Hadi, M.M. Pembimbing (II) Prof. Dr. Herry Porda Nugroho Putro, M.Pd.

Terdeteksi kemunculan wabah COVID-19 dimulai dari Kota Wuhan Cina pada tanggal 31 Desember 2019. Sampai pada periode kurang dari sebulan terkonfirmasi bahwa manusia yang tertular telah menyebar kebeberapa negara. Sehingga beberapa negara di semua benua telah terjangkit virus tersebut. Pada akhirnya manusia secara keseluruhan dipaksa untuk beradaptasi. Baik itu persoalan pola hidup yang sehat maupun dalam beraktivitas dalam pekerjaan sehari-hari. Telah diatur disetiap negara masing-masing dengan beragam cara. Tidak terkecuali di Indonesia tepatnya tanggal 2 Maret 2020 ditetapkan wabah COVID-19 masuk di Indonesia. Penelitian bertujuan: (1) Untuk menganalisis pembelajaran Era new normal dalam mata pelajaran IPS di SMP Negeri 5 Kintap; (2) Untuk menganalisis siswa selama pembelajaran Era new normal dalam mata pelajaran IPS di SMP Negeri 5 Kintap; (3) Dampak pasca pandemi covid-19 dalam mata pelajaran IPS di SMP Negeri 5 Kintap  .

Metode penelitian yang digunakan metode kualitatif. Sumber data menggunakan purposive sampling. Pengumpulan data dilaksanakan dengan Teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Sedangkan Teknik analisis data menggunakan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.

Hasil penelitian : (1)Pembelajaran Era new normal dalam mata pelajaran IPS di SMP  Negeri 5 Kintap bagi guru; (2) Pembelajaran Era new normal dalam mata pelajaran IPS di SMP  Negeri 5 Kintap bagi siswa; (3) Dampak pasca pandemi covid-19 dalam mata pelajaran IPS di SMP Negeri 5 Kintap. Simpulan penelitian: (1) Pembelajaran Era new normal dalam mata pelajaran IPS di SMP Negeri 5 Kintap bagi guru adalah guru sedikit mengalami kesulitan dalam proses pembelajaran karena dituntut menggunakan platform yang mendukung proses belajar secara online seperti google classroom, google form, whatshap dan email. (2) Pembelajaran Era new normal dalam mata pelajaran IPS di SMP Negeri 5 Kintap bagi siswa adalah belajar tatap muka lebih baik daripada belajar online karena siswa kurang memahami isi materi yang diajarkan oleh guru. (3) Dampak dari pasca pandemi covid-19 di SMP Negeri 5 Kintap adalah dampak positif dari pasca pandemi covid-19 sekarang siswa boleh belajar tatap muka.

Kata Kunci : Pembelajaran, Era new normal, Mata Pelajaran IPS, Dampak Pasca Pandemi Covid-19