Latar Belakang: Pelayanan Keperawatan adalah pelayanan profesional bagian integral dari pelayanan Kesehatan. Pemberian asuhan keperawatan yang tidak sesuai standar berdampak terhadap keselamatan pasien yang menimbulkan cedera bahkan kematian. Peran perawat adalah seperangkat tingkah laku perawat sesuai dengan profesinya. Perawat menjalankan perannya untuk keberhasilan pemberian asuhan. Tujuan: Mengetahui peran perawat sebagai care giver dan edukator dalam pemberian asuhan keperawatan di RSD Idaman Kota Banjarbaru. Metode: Metode penelitian deskriptif kuantitatif non-eksperimental dengan menggambarkan variabel yang diteliti. Sampel penelitian ini adalah perawat di ruangan rawat Inap dan intensive care RSD Idaman Kota Banjarbaru yang berjumlah sebanyak 145 Perawat. Teknik sampling penelitian yang digunakan adalah teknik purposive sampling non probability sampling. Pengambilan data menggunakan kuesioner. Hasil: Peran perawat pelaksana sebagai care giver baik sebanyak 105 responden (82,7%). Peran PPJA sebagai care giver baik sebanyak 16 responden (88,9%). Peran perawat pelaksana sebagai edukator baik sebanyak 101 responden (79,5%). Peran PPJA sebagai edukator baik sebanyak 12 responden (66,7%) dalam pemberian asuhan keperawatan di RSD Idaman Kota Banjarbaru. Diskusi: Peran perawat pelaksana dan PPJA sebagai care giver dan edukator sudah baik tetapi agar lebih optimal dapat ditingkatkan dan pentingnya perawat menjalankan perannya dengan baik.

Kata Kunci: Care giver, Edukator, Pemberian Asuhan Keperawatan