Stres akademik adalah bentuk tekanan mental atau emosional yang muncul pada mahasiswa akibat beban tugas dan tuntutan akademik yang berlebihan. Tekanan ini dapat mempengaruhi kesejahteraan mahasiswa yang berakibat terjadinya burnout. Penelitian ini bertujuan untuk melihat hubungan antara tingkat stres akademik dan academic burnout pada mahasiswa Program Sarjana FKIK Universitas Lambung Mangkurat. Dengan desain cross-sectional dan teknik stratified random sampling, penelitian ini melibatkan 255 mahasiswa dari program Kedokteran dan Keperawatan, menggunakan kuesioner untuk pengumpulan data. Hasilnya menunjukkan bahwa 52,2% responden mengalami stres akademik tingkat sedang, sementara 78% berada pada tingkat academic burnout rendah. Analisis dengan uji Spearman mengindikasikan adanya hubungan positif dan moderat antara stres akademik dan academic burnout (p-value = 0,001 < 0,05; r = 0,306). Hal ini menunjukkan bahwa peningkatan stres yang disertai koping yang buruk dapat berkontribusi pada terjadinya burnout, sehingga diperlukan pengelolaan stres untuk mengurangi gejala burnout.

Kata Kunci: Academic Burnout, Mahasiswa,Tingkat Stres