ABSTRAK

Tiara Fortuna Thika. 2024. Pengaruh Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah, Iklim Organisasi, Komitmen Organisasi Terhadap Kinerja Guru SD Negeri di Kecamatan Kapuas Barat. Tesis, Program Magister Administrasi Pendidikan, Program Pascasarjana, Universitas Lambung Mangkurat Banjarmasin. Pembimbing I: Prof. Dr. Hj. Aslamiah, M.Pd, Ph.D., Pembimbing II: Dr. Suhaimi., M.Pd

Kata Kunci: Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah, Iklim Organisasi, Komitmen Organisasi, Kinerja Guru.

Pendidikan merupakan kebutuhan pokok yang di perlukan setiap individusebagai penunjang kehidupan, bahkan di Indonesia pemerintah mewajibkanmasyarakatuntukmenempuhpendidikanformal.Sekolah sebagai pusat penyelenggara pendidikan formal memiliki perandalam meningkatkan mutu pendidikan untuk masa depan yang lebih baik agarmampu memperoleh output sumber daya berkualitas (Adha, 2019). Dalamupayapeningkatankemajuansiswamelaluiserangkaiansekolah,peransekolahdi era digital yang berkembang pesat menjadi salah satu tantangan sekolahdalamberinovasidenganterusberbenahdalamprogramperbaikanmutuPendidikan di sekolah.

Tujuan penelitian ini untuk menganalisis pengaruh secara langsungdan tidak langsung kepemimpinan transformasional kepala sekolah, iklim organisasi,komitmen organisasi terhadap kinerja guru. Penelitian ini bersifat kuantitatif dengan jenis penelitian eksplanatori (Testing Hypotesis). Populasi penelitian sebanyak 252 guru dan diambil 159 responden sebagai sampel penelitian dengan teknik random sampling. Pengumpulan data menggunakan intrumen kuesioner dan analisis data menggunakan analisis deskriptif, uji asumsi klasik, analisis regresi linier berganda dan analisis jalur (path analysis).

Hasil penelitian ini menunjukan bahwa nilai regresi variabel adalah angka positif seperti koefisien regresi variabel kepemimpinan transformasional kepala sekolah terhadap variabel kinerja guru (X₁-Y) sebesar 0,418, koefisienregresi variabelkepemimpinan transformasional kepala sekolah terhadap variabel komitmen organisasi (X₁-Z)sebesar 0,335, koefisien regresi variabeliklim organisasi terhadap variabel kinerja guru (X₂-Y) sebesar 0,179, koefisien regresi variabeliklim organisasi terhadap komitmen organisasi (X₂-Z) sebesar 0,637, koefisien regresi variabel komitmen organisasi terhadap variabel kinerja guru (Z-Y) sebesar 0,271, koefisien regresi kepemimpinan transformasional kepala sekolah melalui komitmen organisasi terhadap kinerja guru (X₁-Z-Y) sebesar 0,090 dan koefisien regresi iklim organisasi melalui komitmen organisasi terhadap kinerja guru (X₂-Z-Y) sebesar 0,172.

Berdasarkan hasil penelitian, kesimpulan penelitian ini adalah terdapat pengaruh langsung yang signifikan antara variabel kepemimpinan transformasional kepala sekolah, iklim organisasi, komitmen organisasi terhadap kinerja guru dan tidak terdapat pengaruh tidak langsung yang signifikan kepemimpinan transformasional kepala sekolah melalui komitmen organisasi terhadap kinerja guru dan terdapat pengaruh tidak langsung yang signifikan iklim organisasi melalui komitmen organisasi terhadap kinerja guru.