Perundungan hingga tahun ini masih menjadi fenomena serius di Indonesia. Berbeda dengan penelitian mengenai korban dan pelaku, bystander (saksi) masih belum banyak mendapat perhatian, khususnya di kalangan remaja. Remaja dalam masa perkembangannya memiliki bentuk keterikatan dengan teman sebaya di sekolah dalam berperilaku, baik itu mengikuti perilaku positif maupun perilaku merundung. Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap apakah terdapat peranan konformitas teman sebaya terhadap jenis respon bystander passive bystanding, pro-bullying, dan defending perundungan pada siswa di SMPN X Banjarbaru. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan instrument bystander in bullying scale dan conformity scale. Subjek dalam penelitian ini 154 siswa di SMPN X Banjarbaru. Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive-sampling. Berdasarkan hasil perhitungan menggunakan regresi non linear sederhana yang dilakukan menunjukkan terdapat peranan konformitas teman sebaya terhadap respon bystander tipe passive bystanding dengan signifikansi signifikasi sebesar 0,000 (p < 0,05) dan konfirmitas teman sebaya terhadap respon bystander defending dengan signifikansi 0,028 (p < 0,05). pada perundungan siswa SMPN X Banjarbaru, serta tidak adanya peranan konformitas teman sebaya terhadap respon bystander tipe pro-bullying dengan signifikasi dari variabel sebesar 0,051 (p > 0,05) dan F hitung (3,039) < F tabel (3,06).