ABSTRAK

Afrilia Anggi Putri Aryono, 2110411220020, 2025. Peran Kepemimpinan Dalam Meningkatkan Kinerja Organisasi Pada Dinas Pendidikan Kota Banjarbaru. Dibawah bimbingan Sugeng Karyadi.

Secara sadar atau tidak manusia telah menjadi anggota dari suatu kelompok atau organisasi sejak lahir. Setiap organisasi membutuhkan seorang pemimpin untuk memimpinnya. Peran kepemimpinan sangat menentukan kinerja organisasi baik itu organisasi pemerintah maupun non pemerintah. Salah satu organisasi pemerintah yaitu Dinas Pendidikan Kota Banjarbaru. Kinerja organisasi yang ada pada Dinas Pendidikan Kota Banjarbaru dapat dikatakan masih belum maksimal. Pada tahun 2023 indikator kinerja utama pada Dinas pendidikan belum memenuhi target yang telah ditentukan. Capaian indikator kinerja utama ke 1 yaitu persentase satuan pendidikan dasar yang terakreditasi A sebesar 86,69%. Sedangkan indikator kinerja utama ke 2 yaitu persentase pendidik yang bersertifikasi sebesar 89,30%. Selain itu selama 3 tahun terkahir, capaian kinerja Dinas Pendidikan Kota Banjarbaru mengalami penurunan. Sehingga dibutuhkan peran kepemimpinan yang efektif dalam upaya meningkatkan kinerja organisasi Dinas Pendidikan Kota Banjarbaru.

Metode penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah menggunakan pendekatan kualitatif dengan tipe penelitian deskriptif untuk mendeskripsikan data atau hasilnya. Sumber data yang digunakan yaitu dari data primer dan data sekunder, dengan instrumen peneliti sendiri, pedoman wawancara, alat tulis, dan alat elektronik. Teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Pengolahan data dilakukan menggunakan teknik dari Miles, Huberman, dan Saldana (2014) yaitu kondensasi data, penyajian data, serta menggambarkan dan menarik kesimpulan.

Hasil dari penelitian menunjukan bahwa secara keseluruhan pemimpin dapat dikatakan telah menjalankan peran kepemimpinan dengan baik dalam upaya meningkatkan kinerja organisasi, hal tersebut dianalisis menggunakan teori peran kepemimpinan dari Oemar Hamalik (2005) yaitu peran sebagai katalisator, fasilitator, pemecah masalah, penghubung sumber, dan komunikator. Namun, peningkatan kinerja organisasi pada Dinas Pendidikan Kota Banjarbaru tidak hanya bergantung pada peran kepemimpinan semata, tetapi juga dipengaruhi oleh faktor lain. Dalam meningkatkan kinerja organisasi terdapat faktor pendukung yang mendukung pemimpin dalam menjalankan perannya yaitu penggunaan platform digital, karakter pemimpin, adanya peningkatan kompetensi, dan kerja sama. Terdapat juga faktor penghambatnya yaitu seperti ruang lingkup yang luas, perbedaan generasi, dan jadwal pimpinan.

Kata Kunci: Peran Kepemimpinan, Kinerja Organisasi