Penelitian ini diambil dari adanya permasalahan mengenai hardiness akademik orientasi masa depan yang dimiliki oleh siswa dan siswi di Global Islamic Boarding School (GIBS). Hal ini membuat peneliti ingin mengetahui apakah ada peran dari hardiness akademik terhadap orientasi masa depan pada siswa dan siswi kelas 11 di SMA Global Islamic Boarding School (GIBS). Penelitian kali ini menggunakan metode penelitian kuantitatif yang berfokus pada data-data berupa angka yang sudah dikumpulkan dan diolah menggunakan metode statistika (Azwar, 2019). Dalam mengumpulkan datanya, penelitian ini menggunakan metode total sampling yang mana keseluruhan populasi dijadikan sample penelitian. Hasil penelitian yang diperoleh kali ini bahwa siswa dan siswi kelas 11 di SMA GIBS memiliki tingkat hardiness akademik dan orientasi masa depan yang cukup tinggi. Penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat peranan yang cukup besar dan signifikan dari hardiness akademik terhadap orientasi masa depan pada siswa dan siswi kelas 11 di SMA GIBS, dengan total nilai 32,5%. penelitian ini bisa diperluas dengan mencoba memperluas subjek yang digunakan, yakni untuk keseluruhan anak SMA.

Kata kunci: Hardiness Akademik, Orientasi Masa Depan, Sekolah Boarding