Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan konsep ecopreneurship pada mata kuliah kewirausahaan terhadap kemampuan literasi lingkungan mahasiswa Pendidikan IPA Universitas Lambung Mangkurat (ULM). Jenis penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah pre-eksperimen dengan desain one group Pretest-Posttest design. Populasi pada penelitian ini yaitu seluruh mahasiswa pendidikan IPA ULM dengan sampel 33 orang mahasiswa pendidikan IPA angkatan 2022 yang sedang mengikuti mata kuliah kewirausahaan. Sampel ditentukan dengan teknik purposive sampling. Konsep ecopreneurship diterapkan pada mata kuliah kewirausahaan dengan menggunakan model pembelajaran berbasis proyek. Penelitian ini menghasilkan peningkatan yang signifikan terhadap kemampuan literasi lingkungan dengan indikator, pengetahuan tentang lingkungan (ekologis), mengidentifikasi isu atau permasalahan lingkunga, sikap apresiasi terhadap lingkungan dan bertanggung jawab pada lingkungan berdasarkan green consumerism dalam kehidupan sehari-hari yang meliputi aspek lingkungan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan konsep ecopreneurship meningkatkan kemampuan literasi lingkungan mahasiswa secara signifikan dengan sig (2-tailed) 0,000 < 0,05 dan persone correlation sig (2-tailed) 0,038 dan dapat dikategorikan data berkorelasi positif.

Kata Kunci : Ecopreneurship, Kewirausahaan, Literasi Lingkungan, PJBL