Marfu’ah. 2024. Pengaruh Pola Asuh, Teman Dan Gadget Terhadap Perkembangan Emosional Anak PadaGugus Bintang Kejora Banjarmasin Selatan. Tesis. Program Pascasarjana Universitas Lambung Mangkurat Banjarmasin. Pembimbing : (1) Prof. Drs. Ahmad Suriansyah, M.Pd., Ph.D. (2) Dr. H. Sakerani, S.Pd., M.Pd.

Kata Kunci : Pola Asuh, Teman, Gadget, Perkembangan Emosional Anak

Anak merupakan generasi penerus yang harus diberikan stimulasi yang sangat baik dalam tahapan pertumbuhan dan pekembangannya. Anak usia dini berada pada masa keemasan di sepanjang rentang usia perkembangan manusia.Pada anak usia dini, perkembangan emosional sangat penting untuk dikembangkan karena kemampuan anak dalam mengelola emosi dan berinteraksi sosial dengan orang lain sangat dibutuhkan ketika anak memasuki lingkungan di sekitarnya. Tujuan penelitian ini adalah (1) Untuk menganalisis dan mengetahui apakah pola asuh mempengaruhi perkembangan emosional anak (2) Untuk menganalisis dan mengetahui apakah teman mempengaruhi perkembangan emosional anak (3) Untuk menganalisis dan mengetahui apakah gadget mempengaruhi perkembangan emosional anak (4) Untuk menganalisis dan mengetahui apakah pola asuh, teman dan gadget secara bersama-sama mempengaruhi perkembangan emosional anak padaGugus Bintang Kejora Banjarmasin Selatan.

Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kuantitatif  yang bersifat asosiatif kausal. Populasi dalam penelitian ini adalah orang tua / wali murid pada Gugus Bintang Kejora Banjarmasin Selatan yang terdiri dari 167 peserta didik dan sampel penelitian berjumlah 118 responden. Teknik analisis data menggunakan regresi linier berganda.

Hasil penelitian yang diperoleh (1) Pola Asuh berpengaruh terhadap Perkembangan Emosional Anak (2) Teman berpengaruh terhadap Perkembangan Emosional Anak (3) Gadget berpengaruh terhadap Perkembangan Emosional Anak (4) Pola Asuh, Teman Sebaya dan Gadget secara simultan berpengaruh terhadap Perkembangan Emosional Anak pada wilayah Gugus Bintang Kejora Banjarmasin Selatan.

Kesimpulan adalah semua variabel yaitu Pola Asuh, Teman dan Gadget berpengaruh baik secara parsial maupun simultan terhadap Perkembangan Emosional Anak pada wilayah Gugus Bintang Kejora Banjarmasin Selatan. Saran penelitian yaitu sebaiknya orang tua menjalin komunikasi yang baik dengan guru sehingga orang tua dan guru bisa slaing bertukar informasi mengenai perkembangan emosional anak.