Masalah pokok dalam penelitian ini adalah rendahnya kesadaran dalam penguatan karakter peduli lingkungan melalui program sekolah tanpa plastik di SMPN 8 Banjarmasin, peserta didik memiliki kesadaran dan motivasi yang rendah dalam hal mentaati program guna menjaga dan melestarikan lingkungan sekolah yang bersih serta berkelanjutan. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui kesadaran peserta didik SMPN 8 Banjarmasin dalam penguatan karakter peduli lingkungan melalui program sekolah tanpa plastik dengan tiga indikator yaitu Pengetahuan, Sikap, dan Perilaku.

Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data dilakukan dengan tahap pemilihan data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian didapat pada penguatan karakter peduli lingkungan melalui program sekolah tanpa plastik di SMPN 8 Banjarmasin: (1) Pengetahuan peserta didik sudah cukup baik karena diperoleh dari hasil sosialisasi dan pembelajaran di kelas mengenai keberadaan program sekolah tanpa plastik di sekolah dengan mengurangi penggunaan plastik di lingkungan sekolah. Memahami dampak negatif sampah plastik yang sulit terurai dan berpotensi mencemari lingkungan. (2) Sikap peserta didik dapat dikatakan baik tetapi tidak sepenuhnya. Dilihat dari sikap sebagian peserta didik yang memiliki kesadaran dengan respon memperhatikan masalah lingkungan, rasa kepedulian dan tanggung jawab terhadap lingkungan sekolah. (3) Perilaku peserta didik sudah baik. Dilihat dari tindakan beberapa peserta didik yang terbiasa setiap harinya membawa tumbler dan wadah makan karena adanya peraturan sebagai upaya membiasakan peserta didik agar disiplin tidak menggunakan plastik di lingkungan sekolah serta berpartisipasi dalam membersihkan lingkungan sekolah.

Disarankan pihak sekolah dapat memperluas wawasan dan kerja sama dengan pihak terkait untuk memberikan pengetahuan tentang pengelolaan sampah plastik.Peserta didik disarankan meningkatkan kepatuhan pada aturan sekolah tanpa plastik, dengan guru memastikan keakuratan data melalui pemeriksaan langsung. Selain itu, pihak sekolah mengadakan kegiatan seperti lomba kebersihan untuk menumbuhkan kebiasaan menjaga lingkungan dan konsistensi seluruh warga sekolah dalam menjalankan program sekolah tanpa plastik tersebut.