Latar Belakang: Kurangnya pengetahuan kesehatan gigi dan mulut menyebabkan tingginya prevalensi terjadinya permasalahan kesehatan gigi dan mulut di Indonesia sebesar 56,9% dan di Provinsi Kalimantan Selatan sebesar 59,6%. Prevalensi permasalahan kesehatan gigi dan mulut penduduk Kota Banjarmasin 52,67%. Tujuan: Menganalisis perbandingan efektivitas penyuluhan kesehatan menggunakan busybook dan video animasi dalam peningkatan pengetahuan kesehatan gigi pada siswa usia 7-9 tahun di SDN 2 Kelayan Timur. Metode: Penelitian ini menggunakan metode Quasi Experimental dengan rancangan pretest dan posttest design, teknik pengambilan sampel simple random sampling. Penelitian dilaksanakan di SDN 2 Kelayan Timur dengan sampel berjumlah 48 siswa. Tahapan penelitian yaitu pengukuran tingkat pengetahuan kesehatan gigi anak sebelum dan sesudah penyuluhan menggunakan busybook dan video animasi. Uji statistik yaitu uji Wilcoxon dan Mann-Whitney. Hasil: Analisis uji Wilcoxon menunjukkan terdapat perbedaan pengetahuan antara pretest dan posttest penyuluhan kesehatan pada kelompok busybook (pengetahuan: p=0,000), pada kelompok video animasi terdapat perbedaan pengetahuan antara pretest dan posttest (pengetahuan: p=0,000). Hasil analisis uji Mann-Whitney menunjukkan ada perbedaan pengetahuan menggunakan busybook dan video animasi (pengetahuan: p=0,000). Kesimpulan: Penyuluhan kesehatan menggunakan video animasi lebih efektif dibandingkan busybook dalam meningkatkan pengetahuan kesehatan gigi.