Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar siswa secara aktif mengembangkan potensi dirinya. Pembelajaran IPA memerlukan sebuah media pembelajaran untuk menunjang keberlangsungan dalam proses pembelajaran. Selain itu juga dapat mempermudah siswa untuk memahami materi yang disampaikan oleh guru, serta dapat melibatkan siswa untuk turut aktif dalam kegiatan pembelajaran yang berlangsung. Salah satu upaya untuk menunjang keaktifan siswa dalam proses pembelajaran agar menarik diperlukan sebuah media pembelajaran berupa media Flashcard yang dapat digunakan pada pembelajaran IPA untuk meningkatkan penguasaan materi pembelajaran. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui Pengembangan Media Pembelajaran Flashcard untuk Meningkatkan Kemampuan Penguasaan Materi Bentuk dan Fungsi Bagian Tumbuhan Siswa Kelas IV SDN Kebun Bunga 1 Banjarmasin. Penelitian ini termasuk dalam kategori penelitian pengembangan atau yang sering disebut sebagai Research and Development (R&D). Model pengembangan yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode 4D yang dikembangkan oleh Thiagarajan, Semmel, dan Semmel pada tahun 1974. Model 4D mencakup empat tahap, yaitu Define(pendefinisian), Design (perancangan), Develop(pengembangan), dan Disseminate (penyebaran).Berdasarkan hasil penelitian, bahwa media Flashcarduntuk meningkatkan penguasaan materi Bentuk dan Fungsi Tumbuhan dalam mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam telah berhasil dikembangkan menggunakan model 4D (define, design, develop, disseminate). Hasil validasi oleh ahli media, ahli materi, serta uji coba produk menunjukkan bahwa media ini sangat layak digunakan sebagai alat pembelajaran. Selain itu, penggunaan Flashcardterbukti efektif meningkatkan penguasaan materi siswa, sebagaimana ditunjukkan oleh peningkatan hasil rata-rata tes pre-test dengan nilai 46,5 dan hasil rata-rata post-test dengan nilai 75. Hal tersebut menunjukkan bahwa adanya pengaruh media pembelajaran Flashcard untuk meningkatkan penguasaan materi pembelajaran pada siswa. Pendidik dapat menjadikan media pembelajaran Flashcard sebagai salah satu alternatif dalam penyampaian materi IPA dan untuk meningkatkan penguasaan materi Bentuk dan Fungsi Tumbuhan.

Kata Kunci : Pengembangan Media Pembelajaran Flashcard , Kemampuan Penguasaan Tumbuhan Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam