Sekolah alam adalah sebuah konsep pendidikan alternatif yang menekankan pembelajaran di alam terbuka. Sekolah ini menggunakan alam sebagai media pembelajaran dan mengutamakan pengalaman belajar yang menyenangkan. Penulisan ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana rancangan sekolah alam yang dapat mewadahi proses belajar anak sesuai usianya. Menggunakan metode psikologi anak, karena setiap anak memiliki perilaku sesuai dengan usianya masing-masing, hal ini umumnya terbentuk dari adanya pembiasaan dari keluarga, lingkungan sekitar, bahkan sekolah. Berdasarkan analisis dan data yang didapat, rancangan sekolah alam sebagai wadah belajar anak yang sesuai usianya dapat dicapai dengan diberikannya ruang belajar anak yang berbeda sesuai dengan golongan usia anak, dan area belajar yang disediakan dapat berupa area ramah anak dan aman bagi anak.

Kata Kunci : Sekolah Alam, Anak, Usia Anak, Psikologi Anak