Najwa Husna, 2110414320014, 2025, Penggunaan Artificial Intelligence  (AI) Pada Proses Belajar Mahasiswa Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Lambung Mangkurat (Studi Eksploratif). Dibimbing oleh Muhammad Nizar Hidayat.

Dalam dunia perkuliahan, kehadiran AI menjadi alat bantu belajar yang dirasa semakin penting dan relevan, khususnya bagi mahasiswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi bentuk penggunaan Artificial Intelligence pada proses belajar mahasiswa dan apa saja motif mahasiswa menggunakan teknologi ini dalam proses belajarnya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan tipe penelitian eksploratif, menggunakan teori Uses and Gratifications sebagai landasan analisis untuk memahami bentuk dan motif penggunaan AI yang mencakup kebutuhan kognitif, afektif, personal, sosial, dan pelarian.

Temuan dari penelitian ini mengindikasikan bahwa bentuk penggunaan AI oleh mahasiswa sangat beragam, mulai dari untuk menjawab pertanyaan akademik, menerjemahkan referensi asing, merangkum materi, brainstorming, hingga mengedit foto. Adapun motif yang melatarbelakangi penggunaan AI pada mahasiswa meliputi motif akademik seperti efisiensi menyelesaikan tugas atau memahami materi dengan cepat, kemudian motif psikologis seperti kebutuhan akan kenyamanan, pelarian dari tekanan belajar, hingga sebagai teman diskusi non formal. Secara keseluruhan, AI telah menjadi bagian dari keseharian belajar mahasiswa, bukan hanya sebagai alat bantu teknis, tetapi juga sebagai media pendukung emosional. Meskipun membawa banyak manfaat, penggunaan AI perlu dikontrol secara sadar dan bertanggung jawab agar tidak menimbulkan ketergantungan, menurunnya kemampuan berpikir kritis, serta melemahnya interaksi sosial mahasiswa.

Kata Kunci: Artificial Intelligence, Bentuk, Motif, Proses Belajar, Uses and Gratifications.