Kurniasih, Indah. 2025. Hubungan Kecerdasan Emosional, Komunikasi Interpersonal, dan Motivasi Kerja dengan Organizational Citizenship Behavior (OCB) Guru SMP Negeri di Kecamatan Banjarmasin Timur. Tesis Program Magister Administrasi Pendidikan, Program Pascasarjana Universitas Lambung Mangkurat Banjarmasin. Pembimbing I: Prof. Dr. Hj. Aslamiah, M.Pd., Ph.D., Pembimbing II: Prof. Drs. Ahmad Suriansyah, M.Pd., Ph.D.

Kata Kunci : Kecerdasan Emosional, Komunikasi Interpersonal, Motivasi Kerja, Organizational Citizenship Behavior (OCB) Guru

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan gambaran kecerdasan emosional, komunikasi interpersonal, motivasi kerja dan OCB guru SMP Negeri di Kecamatan Banjarmasin Timur, serta menganalisis hubungan antara kecerdasan emosional, komunikasi interpersonal, dan motivasi kerja dengan OCB guru SMP Negeri di Kecamatan Banjarmasin Timur. 

Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain penelitian deskriptif korelasional. Populasi penelitian sebanyak 237 guru dari 7 SMP Negeri di Kecamatan Banjarmasin Timur, dengan jumlah sampel sebanyak 149 responden yang diambil dari teknik propotional random sampling. Pengumpulan data menggunakan instrumen kuesioner yang telah diuji validitas dan reliabilitas. Teknik analisis data berupa analisis deskriptif, uji asumsi klasik, uji regresi linear berganda, uji partial, analisis jalur, dan uji sobel.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan antara: (1) kecerdasan emosional dengan OCB guru sebesar 0,260, (2) komunikasi interpersonal dengan OCB guru sebesar 0,256, (3) motivasi kerja dengan OCB guru sebesar 0,310, (4) kecerdasan emosional dengan motivasi kerja sebesar 0,363, (5) komunikasi interpersonal dengan motivasi kerja sebesar 0,326, (6) kecerdasan emosional dengan OCB guru melalui motivasi kerja sebesar 0,112, dan (7) komunikasi interpersonal dengan OCB guru melalui motivasi kerja sebesar 0,101. 

Kesimpulan penelitian ini adalah kecerdasan emosional termasuk dalam kategori  tinggi, komunikasi interpersonal dan motivasi kerja termasuk dalam kategori sedang, dan OCB guru termasuk dalam kategori tinggi. Terdapat hubungan langsung antara kecerdasan emosional, komunikasi interpersonal, motivasi kerja kerja dan OCB guru SMP Negeri di Kecamatan Banjarmasin Timur. Terdapat hubungan tidak langsung antara kecerdasan emosional dan komunikasi interpersonal terhadap OCB guru melalui motivasi kerja guru SMP Negeri di Kecamatan Banjarmasin Timur.