DIGITAL LIBRARY
| JUDUL | : | Penerapan Teknik Aversi untuk Mengurangi Perilaku Maladaptif pada Anak Autis | |
| PENGARANG | : | SRI DESY JANUARTY | |
| PENERBIT | : | UNIVERSITAS LAMBUNG MANGKURAT | |
| TANGGAL | : | 2025-07-18 |
Sri Desy Januarty. 2110127120001. 2025. Penerapan Teknik Aversi untuk
Mengurangi Perilaku Maladaptif pada Anak Autis. Dosen Pembimbing
I : Prof. Dr. Imam Yuwono, M. Pd. Dosen Pembimbing II : Dr. Siti
Jaleha, SE. M, Pd
Kata Kunci : Autis, Perilaku Maladaptif, Teknik Aversi
Latar belakang permasalahan ini yaitu anak autis sering menunjukkan
perilaku maladaptif berupa suka memasukkan benda bukan makanan ke dalam
mulutnya secara berlebihan, yang dapat membahayakan dirinya sendiri serta
mengganggu proses pembelajaran. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk
mengurangi perilaku maladaptif memasukkan benda bukan makanan kedalam
mulut melalui Teknik Aversi pada anak autis.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode Single
Subject Research (SSR) menggunakan desain A-B-A. Subjek dalam penelitian ini
adalah seorang anak autis yang memperlihatkan perilaku maladaptif secara
berulang. Teknik Aversi yang digunakan yaitu menyemprotkan air lemon kedalam
mulut anak setiap kali perilaku muncul. Pengumpulan data dilakukan melalui
observasi langsung dan dokumentasi dengan teknik pencatatan frekuensi perilaku,
kemudian dianalisis dengan analisis visual dalam dan antar kondisi.
Hasil penelitian menunjukkan adanya penurunan signifikan terhadap
frekuensi perilaku maladaptif setelah penerapan intervensi. Rata-rata frekuensi
perilaku pada Baseline 1 (A1) sebesar 18,83, kemudian menurun selama tahap
Intervensi (B) sebesar 12,18 dan menurun kembali pada tahap Baseline 2 (A2)
sebesar 8,5. Hasil overlap dari A1 ke B adalah 0% dan B ke A2 adalah 0%.
Berdasarkan hasil tersebut, dapat disimpulkan bahwa Teknik Aversi dapat
mengurangi perilaku maladaptif suka memasukkan benda bukan makanan kedalam
mulut pada anak autis.
| NO | DOWNLOAD LINK |
| 1 | FILE 1 |
File secara keseluruhan dapat di unduh DISINI