Motivasi memiliki peran penting dalam proses pembelajaran IPA terpadu, rendahnya motivasi belajar seringkali bukan disebabkan oleh keterbatasan kemampuan, melainkan karena kurangnya dorongan. Pembelajaran IPA terpadu, sistem pencernaan manusia memiliki materi yang kompleks serta sulit divisualisasikan, sehingga berdampak pada rendahnya motivasi belajar peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran Uno Dare Card yang layak (valid, praktis, dan efektif) untuk meningkatkan motivasi belajar peserta didik pada materi sistem pencernaan manusia. Metode penelitian menggunakan model pengembangan ADDIE dengan subjek penelitian 29 peserta didik kelas VIII I SMP Negeri 1 Martapura Kota. Instrumen yang digunakan untuk mengumpulkan data meliputi instrumen tes dan non-tes. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran Uno Dare Card sangat valid dari segi isi, penyajian, bahasa, dan kelayakan media dengan skor keseluruhan 0,943 kategori sangat valid, Uno Dare Card juga sangat praktis dan media pembelajaran Uno Dare Card terbukti efektif dalam meningkatkan motivasi belajar dengan nilai N-gain yang diperoleh dalam kategori tinggi. Media pembelajaran Uno Dare Card valid, praktis, dan efektif untuk mengajarkan materi sistem pencernaan manusia serta meningkatkan motivasi belajar peserta didik.

Kata Kunci: Media Pembelajaran, Motivasi Belajar, Sistem Pencernaan Manusia Uno Dare Card