Wati, Radiyah. 2025. Pengaruh Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah, Budaya Mutu dan Kepuasan Kerja terhadap Kinerja Guru Sekolah Dasar Negeri di Kecamatan Bakumpai Kabupaten Barito Kuala. Tesis Program Magister Administrasi Pendidikan, Program Pascasarjana, Universitas Lambung Mangkurat Banjarmasin. Pembimbing I : DR. H. Metroyadi,S.H., M.Pd.,Pembimbing II : Dr. Suhaimi, S.Pd., M.Pd. 

Kata Kunci: Kepemimpinan Transformasional, Budaya Mutu, Kepuasan, Kinerja

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih adanya guru SD Negeri di Kecamatan Bakumpai yang memiliki kinerja kurang ideal, dari aspek perencanaan pembelajaran, pelaksanaan pembelajaran hingga evaluasi pembelajaran.

Penelitian ini bertujuan menganalisis: 1) Kepemimpinan transformasional kepala sekolah, budaya mutu, kepuasan kerja dan kinerja guru SD Negeri di Kecamatan Bakumpai, 2) Pengaruh kepemimpinan transformasional kepala sekolah secara langsung terhadap kepuasan kerja, 3) Pengaruh budaya mutu secara langsung terhadap kepuasan kerja, 4) Pengaruh kepemimpinan transformasional kepala sekolah terhadap kinerja guru, 5) Pengaruh budaya mutu terhadap kinerja guru, 6) Pengaruh kepuasan kerja secara langsung terhadap kinerja guru, 7) Pengaruh kepemimpinan transformasional kepala sekolah secara tak langsung terhadap kinerja guru melalui kepuasan kerja, 8) Pengaruh budaya mutu secara tak langsung terhadap kinerja guru melalui kepuasan kerja.

Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif korelasional dengan analisis jalur. Populasi penelitian adalah semua guru SD Negeri di Kecamatan Bakumpai sebanyak 92 orang dengan sampel sebanyak 92 orang juga ditentukan menggunakan sampel sensus. Data dikumpulkan melalui kuesioner dan dokmentasi kemudian dianalisis secara statistik deskriptif dan inferensial melalui SPSS 26.

Hasil penelitian menunjukkan: 1)  Kepemimpinan transformasional kepala sekolah, budaya mutu, kepuasan kerja dan kinerja guru SD Negeri di Kecamatan Bakumpai Kabupaten Barito Kuala terkategori sedang. 2) Terdapat pengaruh langsung kepemimpinan transformasional kepala sekolah terhadap kepuasan kerja guru. 3) Terdapat pengaruh langsung budaya mutu terhadap kepuasan kerja guru. 4) Terdapat pengaruh langsung kepemimpinan transformasional kepala sekolah terhadap kinerja guru. 5) Terdapat pengaruh langsung budaya mutu terhadap kinerja guru. 6) Terdapat pengaruh langsung kepuasan kerja terhadap kinerja guru. 7) Secara tidak langsung kepemimpinan transformasional kepala sekolah berpengaruh terhadap kinerja melalui kepuasan kerja. 8) Secara tidak langsung budaya mutu berpengaruh terhadap kinerja melalui kepuasan kerja.

Kesimpulan: kepemimpinan transformasional kepala sekolah dan budaya mutu secara langsung maupun tidak langsung berpengaruh positif dan signifikan terhadap kepuasan kerja dan kinerja guru.Saran: Kepala sekolah hendaknya melakukan pendekatan secara lebih dekat dengan para guru secara personal. Hal ini agar meningkatkan pengaruh ideal dari kepala sekolah terhadap guru. Semua itu tentunya juga harus mendapatkan dukungan dan perhatian dari dinas pendidikan.