Syifa, Annisa Nur. 2025.  Meningkatkan Aktivitas, Kecerdasaran Interpersonal dan Kerjasama Muatan IPAS Menggunakan Model BAIMBAI Pada Siswa Kelas IVA SDN Telaga Biru 7 Banjarmasin.  Skripsi Program S1 Pendidikan Guru Sekolah , Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Lambung Mangkurat Banjarmasin.

Pembimbing :  Dr. Noorhapizah, S.T., M.Pd

Kata Kunci: Aktivitas, Hasil Belajar, Kecerdasan Interpersonal, Kerjasama, Model BAIMBAI.

Permasalahan pada penelitian ini adalah rendahnya aktivitas, kecerdasan interpersonal dan kemampuan kerjasama siswa. Hal ini disebabkan oleh kurangnya keterlibatan aktif, pemahaman konsep pembelajaran, serta pengembangan komunikasi dan kerjasama selama proses pembelajaran. Jika tidak diatasi akan berdampak pada hasil belajar yang rendah. Upaya mengatasinya dengan menggunakan model BAIMBAI. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan dan menganalisis peningkatan aktivitas guru, aktivitas siswa, kecerdasan interpersonal dan kerjasama, serta hasil belajar.

Penelitian dilakukan dengan pendekatan kualitatif dan kuantitatif melalui Penelitian Tindakan Kelas selama 4 kali pertemuan. Subjek penelitian yaitu siswa kelas IVA SDN Telaga Biru 7 Banjarmasin sebanyak 18 orang. Data diperoleh melalui observasi aktivitas guru, aktivitas siswa, kecerdasaran interpersonal, kemampuan kerjasama dan tes tertulis untuk mengukur hasil belajar secara kelompok dan individu. 

Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada aktivitas guru pada pertemuan 1 memperoleh skor 23 dengan kriteria “baik” dan pada pertemuan 4 mengalami peningkatan menjadi skor 32 dengan kriteria “sangat baik”. Aktivitas siswa meningkat dari 28% dengan kriteria "kurang aktif" menjadi 89% dengan kriteria "sangat aktif". Kecerdasan interpersonal meningkat dari 28% dengan kriteria "cukup terampil" menjadi 89% dengan kriteria "sangat terampil". Kemampuan kerjasama juga meningkat dari 33% dengan kriteria "cukup terampil" menjadi 94% dengan kriteria "sangat terampil". Peningkatan ini berdampak pada hasil belajar siswa yang awalnya 39% menjadi 89% sehingga mencapai ketuntasan klasikal sebesar 78% pada pertemuan terakhir.

Kesimpulan yang dipeoleh saat proses pembelajaran pada muatan IPAS menggunakan Model BAIMBAI dapat meningkatkan aktivitas guru, aktivitas siswa, kecerdasan interpersonal dan kemampuan kerjasama , serta hasil belajar pada siswa. Disarankan pembelajaran pada muatan IPASmenggunaakan model BAIMBAIsebagai alternatif.