ABSTRAK

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya aktivitas siswa, keterampilan berpikir kritis, dan kemampuan memahami bacaan dalam pembelajaran Bahasa Indonesia di kelas V SDN Kuin Utara 5 yang cenderung pasif, enggan menyampaikan pendapat, serta menghindari membaca di depan umum. Permasalahan tersebut disebabkan oleh kurangnya kemampuan siswa dalam memaknai bacaan berbasis teks maupun video. Oleh karena itu, diperlukan penggunaan model pembelajaran yang dapat meningkatkan partisipasi aktif dan kemampuan berpikir siswa secara menyeluruh.

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan dan meningkatkan aktivitas guru, aktivitas siswa, keterampilan berpikir kritis, kemampuan memahami bacaan, serta hasil belajar siswa melalui penggunaan model Fantastic Read Poein. Model ini terdiri dari tiga tahapan utama, yaitu Read (membaca nyaring), POE (Predict, Observe, Explain), dan IN (Inquiry), yang dirancang untuk melatih keterlibatan aktif siswa dalam proses berpikir dan memahami informasi secara mendalam.

Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam empat pertemuan. Subjek penelitian adalah 18 siswa kelas V SDN Kuin Utara 5, terdiri atas 10 siswa perempuan dan 8 siswa laki-laki. Data penelitian dikumpulkan melalui observasi aktivitas guru, aktivitas siswa, keterampilan berpikir kritis, pemahaman bacaan, dan hasil belajar. Seluruh data dianalisis secara kualitatif untuk mengetahui perkembangan pada setiap siklus pembelajaran.

Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan pada setiap aspek yang diamati. Aktivitas guru dan siswa mengalami peningkatan kualitas dari pertemuan ke pertemuan, disertai meningkatnya keterampilan berpikir kritis dan pemahaman bacaan siswa. Ketuntasan belajar secara klasikal meningkat dari 28% pada pertemuan pertama menjadi 94% pada pertemuan keempat. Temuan ini menunjukkan bahwa model Fantastic Read Poein efektif dalam meningkatkan aktivitas belajar, kemampuan berpikir kritis, pemahaman bacaan, serta hasil belajar siswa secara menyeluruh.