DIGITAL LIBRARY



JUDUL:PERBANDINGAN EFEKTIVITAS DENTAL HEALTH EDUCATION MEDIA BONEKA BERGIGI DAN FLIPCHART TERHADAP PENGETAHUAN KESEHATAN GIGI DAN MULUT (Tinjauan Siswa Usia 8-9 Tahun SDN Telaga Biru 1)
PENGARANG:AZ ZAHRA KHAIRINISA
PENERBIT:UNIVERSITAS LAMBUNG MANGKURAT
TANGGAL:2025-08-06


ABSTRAK

PERBANDINGAN EFEKTIVITAS DENTAL HEALTH EDUCATION

MEDIA BONEKA BERGIGI DAN FLIPCHART TERHADAP

PENGETAHUAN KESEHATAN GIGI DAN MULUT

(Tinjauan Siswa Usia 8-9 Tahun SDN Telaga Biru 1)

Az Zahra Khairinisa, Harry Dharmawan Setyawardhana, Galuh Dwinta

Sari

Latar Belakang: Masalah kesehatan gigi dan mulut masih menjadi perhatian utama

pada anak usia sekolah dasar di Indonesia. Berdasarkan Survei Kesehatan Indonesia

tahun 2023, prevalensi karies gigi pada anak usia 5–9 tahun mencapai 49,9%,

sementara di Kalimantan Selatan sebesar 43,9%. Salah satu penyebab utamanya

adalah rendahnya pengetahuan anak tentang kesehatan gigi. Intervensi edukatif

menggunakan media yang sesuai sangat penting untuk meningkatkan kesadaran

tersebut. Tujuan: Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis perbandingan

efektivitas Dental Health Education menggunakan media boneka bergigi dan media

flipchart. Metode: Penelitian ini merupakan studi kuasi-eksperimental dengan

desain nonequivalent pretest-posttest control group yang melibatkan 58 siswa usia

8–9 tahun di SDN Telaga Biru 1 Banjarmasin. Siswa dibagi menjadi dua kelompok

masing-masing berjumlah 29 orang. Kelompok pertama diberikan edukasi

menggunakan media flipchart, sedangkan kelompok kedua menggunakan media

boneka bergigi. Pengukuran dilakukan dengan kuesioner 8 item menggunakan

skala Guttman, dianalisis dengan uji Wilcoxon dan uji Mann-Whitney. Hasil: Pada

kelompok flipchart, 75,9% siswa memiliki pengetahuan tinggi sebelum intervensi

dan meningkat menjadi 96,6% setelah intervensi. Pada kelompok boneka bergigi,

pengetahuan tinggi meningkat dari 79,3% menjadi 100%. Uji Wilcoxon

menunjukkan peningkatan pengetahuan yang signifikan pada kedua kelompok (p =

0,000). Uji Mann-Whitney menunjukkan bahwa kelompok boneka bergigi memiliki

efektivitas yang lebih tinggi dibanding flipchart, dengan mean rank 37,76 vs 21,24

(p = 0,000). Kesimpulan: Kedua media edukasi efektif dalam meningkatkan

pengetahuan siswa tentang kesehatan gigi dan mulut. Namun, media boneka bergigi

terbukti lebih efektif karena bersifat visual, interaktif, dan sesuai dengan tahap

perkembangan kognitif anak usia sekolah dasar. Media ini direkomendasikan

sebagai pilihan utama dalam edukasi kesehatan gigi anak.

Kata kunci : Edukasi Kesehatan Gigi, Boneka Bergigi, Flipchart

 

Berkas PDF
NODOWNLOAD LINK
1FILE 1



File secara keseluruhan dapat di unduh DISINI